8月27日，北京教育科学研究院及社科文献出版社共同发布的《京津冀教育蓝皮书：京津冀教育发展报告（2018~2019）》指出，京津冀区域是全国研究生培养的重要区域，三地研究生在校生数约占全国的1/5。

蓝皮书指出，京津冀三地基础教育在校生数约占全国的7%，研究生在校生数约占全国的1/5，北京在研究生培养方面具有突出优势。就京津冀三地各级各类教育在校生数占全国相应层级（或类别）教育在校生总数所占比例而言，基础教育各阶段在校生数所占比例均在7%左右。普通本专科在校生数所占比例略高，约为8.6%。研究生在校生数所占比例最高，占到全国研究生在校生总数的约19.9%（约1/5）。可见，京津冀区域是全国研究生培养的重要区域。

就各级各类教育在校生数在三地的内部构成来看，基础教育各阶段都表现出河北所占比例最高（均占80%左右），河北、北京、天津大致呈现8∶1∶1的局面。普通本专科在校生数河北约占53.4%，北京约占24.9%，天津约占21.7%，即河北、北京、天津大致呈现2∶1∶1的局面。

蓝皮书认为，其中，研究生在校生数的内部构成最为特别，北京约占76.3%，天津约占13.7%，河北约占10.0%。可以说，研究生在校生数在三地的分布呈现出与基础教育几乎颠倒的情形，北京所占比重最大，北京、天津、河北大致呈现8∶1∶1的局面。可见，北京的高等教育吸引了来自全国各地的大量生源，尤其是北京的研究生培养在京津冀区域乃至全国都占有重要位置。这与北京建设“全国科技创新中心”的城市战略定位一致。

编辑 黄泽霖