这些小朋友都想当诗人

读特记者 刘秋伟 文/图
2018-07-15 18:54
摘要

小诗人沙龙提倡孩子读好诗,更鼓励孩子亲自创作童诗,在每次的小诗人沙龙上,原创童诗都是放在第一位,而有不少孩子在参加了几次活动之后,逐渐走进了诗歌创作队伍。

7月15日上午,在一片婉转悦耳的鸟鸣和温文尔雅的读诗声中, “好好说话 天天读诗”2018 东莞小诗人沙龙第4期如期举行。

今年的 东莞小诗人沙龙主题是“鸟鸣婉转”,有诗人嘉宾讲座、朗诵嘉宾示范、自然导师讲座和诗教分享等环节,还增加了家庭朗读形式,促进亲子读诗。

本期小诗人沙龙特别邀请到广东省诗歌创作委员会副主任,《中西诗歌》主编,珠海市作家协会主席卢卫平到现场言传身教,卢老师用儿童易于接受的语言,旁征博引、深入浅出地讲解了中外诗歌与鸟儿的文化关联,比如中国诗人常写到大雁、黄鹂、白鹭等鸟,而外国诗人喜欢写到夜莺和云雀,卢老师还从“鸟鸣婉转”的主题切入,谈及读诗的意义和诗歌的特点,他表示,诗歌具有不同于其他文体的语言特色,建议家长用读诗作为孩子启蒙的方式,享受诗歌的韵律美。诗歌的思维和语言又要有创新性,在平常的事物中发掘新意。“只有天天读诗,才能好好说话。”

东莞初级中学的生物老师王玲是一位观鸟达人,有着丰富的观鸟带队经验,这次她给孩子们精心准备了东莞常见的鸟类的鸣叫声,如白胸苦恶鸟、乌鸫、白头鹎、鹊鸲、白鹭、红耳鹎、暗绿绣眼鸟、叉尾太阳鸟等等,还准备了《观鸟手册》作为有奖问答奖品。让人惊喜的是,现场的孩子中也有观鸟达人,对王玲老师提出的问题均能对答!王玲老师以一组鸟的图片作为题目,请孩子们为它们作诗,充分调动了现场气氛。

东华小学生态园校区的401班,班主任庄丽如老师长年累月坚持教孩子读诗写诗唱诗,孩子们在沙龙上演唱了他们的拿手曲目《诗经·关雎》,庄丽如老师给家长和孩子们分享她的诗教心得。东莞小诗人沙龙朗诵指导龚冠夫老师,现场为孩子们朗诵《我骄傲,我是中国人》,让孩子们学习了如何更好地用声音表现诗之美,获得热烈掌声。

“好好说话 天天读诗”东莞小诗人沙龙创办于2016年,由东莞市文化馆主办,东莞市文化馆创作部主任、诗人方舟策划发起,至今共举办了25期,影响线上线下人群超过五万人。

小诗人沙龙提倡孩子读好诗,更鼓励孩子亲自创作童诗,在每次的小诗人沙龙上,原创童诗都是放在第一位,而有不少孩子在参加了几次活动之后,逐渐走进了诗歌创作队伍。活动方表示,今年前来报名的孩子和家长,比去年更加具有粘性,有些家长每次都给孩子报名,从第1次参加到第4次参加,自身对诗歌的鉴赏水平也迅速提高,有的孩子从不敢写诗成长为优秀的小诗人,这些都是小诗人沙龙的推广成果体现。

下一期沙龙定于7月29日上午在东莞市文化馆318剧场举行,主题是“花的心”。

编辑 刘桂瑶


(作者:读特记者 刘秋伟 文/图)
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