“鸡血”家长：留学是不是“踩雷”？

越来越多的中国家长想把孩子送去海外读书。这一点，从遍布各地的国际学校数量激增中就可见一斑。在上海，尽管最高学费每年近26万元，国际学校依然受到家长追捧。 

“人人”都想送孩子去国外读书,那究竟是啥状态？

就在不久前，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长、青少年研究中心研究员孙云晓也亲身感受了“人人都想送孩子出国读书”的状态。

“打车去机场，司机看到我跟别人说话，知道我是做教育的，特别激动。”孙云晓说，全程一个多小时，出租车司机就像捡了个宝似的，一直在向他咨询孩子留学的事儿，“这个司机全家存了100万元，要送儿子去英国读书”。

“这可能就是我们国家普遍存在的一个现状。”孙云晓说。但实际上，美国高中课程会观察一个孩子从第一天入学到毕业那一天，每天出勤、上课的表现、作业、完成项目情况等，“它没有一个考试的分数，完全都在老师的手里。但如果做得一般，这个分数会是很难看的”。

更多的时候，因为没有想好为什么留学和留学后要做什么，大多数小留学生家庭只能铩羽而归。现代教育报社社长兼总编辑廖厚才引用一组数据称，去年在美国被开除的中国留学生占中国留学生总数的3%，约8000人。

家长是“参谋长”，而不是“指挥官”

“家长是参谋长，而不是指挥官。”新航道国际教育集团创始人胡敏说，以他的经验，我国很大一部分小留学生的留学事宜都是家长包办，这种状况直接决定了中国孩子不可能轻易被名校录取。

美国诺斯克劳斯学校执行校长吴澄也注意到了这个“中国孩子的典型问题”，“很多孩子碰到同学矛盾，或者碰到与老师之间沟通不畅等问题，不是第一时间找老师沟通；而是第一时间打电话回去找妈妈，有的家长心里火了，一个电话打过来，甚至有的人直接就冲到学校了”。

吴澄说，中国的孩子从幼儿园一直到高中，大部分时间都由老师和家长支配，“几点晚自修，几点做什么，甚至吃饭都安排好了，孩子只要听着，跟着别人的安排去做就行了。”但实际上，国外学校给学生自由支配的时间很多，直接造成很多孩子不懂得如何管理自己，有些人甚至在国外打游戏耗费时间.

补课补不出“尖子生”推荐信不是越有名越好?

“尖子生不是‘补’出来的，家长千万别以为，自己投入了、努力了，孩子就一定能出类拔萃。但事实上，不必要的补课，真有可能把孩子补坏了。”北京汇文中学校长陈维嘉说。

实际上，“补课”对于申请美国名校，一样没有好处。哈佛大学前亚洲中心运营总监、哈佛大学驻亚太地区代表乔恩·米尔斯就建议中国家长，与其把课外时间花在“从90分提高到95分”上，倒不如多给孩子一些课外活动和个人能力方面的锻炼。

在个人素质方面，米尔斯解释说，个人素质大意就是别人对你的印象和评价。“美国招生官更看重的是给你写这封推荐信的人对你了解多少。同一个特色是篮球队队长身份的学生，学校校长给你写的推荐信，还不如篮球队教练给你写的推荐信。在哈佛看来，后者的推荐信分量更重。”米尔斯说，招生官一眼就能了解到，一个学校的校长不可能对每个学生都非常了解，但你是篮球队队长，篮球队教练对你一定最了解，“大家一定要注意避免这些误区”。

来源 信德文化 

编辑 莫 娟