中山市创新校企合作模式,推动职业教育综合改革初见成效

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时装秀展现校企合作的最新成果。本报记者 黄标 摄

本报讯 一件件把青花、粉彩、工笔等传统绘画技术融入陶瓷制作工艺中的现代陶艺作品显得端庄典雅、美轮美奂,一款款时尚艳丽的成人女装和活泼可爱的女童装轮番走秀让人目不暇接。这些作品出自中山职教系统的师生之手,让数十家中山企业高管和全市多家职技院校的教师赞叹不已。这是记者于12月18日在沙溪理工学校举行的中山市2020年职业院校毕业生就业供需暨职业教育成果展系列活动上看到的场景。

由中山市教体局、市人社局主办的该活动为期一天,上午举行“中山强师工程”培训项目“2020年美术专业骨干教师现代陶艺专题培训班成果展”暨“黄新本秋冬映像-日月藏乡油画写生作品巡回展”,主办方把该培训班学员创作的100件陶艺精品公开展出,把“强师工程陶艺班”的聘请的专家教师-中山市工艺美术协会陶艺专委会主任黄新本于今年10月前往青藏高原写生创作的27幅风景油画作品展出;下午举行“产教融合、牵手时尚”时装秀,在沙溪理工学校设立“产教融合工作室”的中山市尚道服饰有限公司等十几家服装生产企业,通过模特走秀T台的形式展示他们校企合作的最新成果——20个服装系列近200款新品,现场博得阵阵掌声。

中山尚道服饰有限公司总经理熊英告诉记者,该公司此次展示28款成人装,都是公司设计人员与该校师生一起合作设计的作品,其中有一大半款式已量产,不少款式已在市场上试销并取得不错的反响。该公司从2013年开始参与校企合作项目,从这7年实践经历来看,采取“产教融合工作室模式”展开校企合作很有成效,对学校、企业、学生三方都是“共赢共好”,特别是这种模式的人才输出可以很大程度上解决企业急需的技能型人才紧缺问题,还解决了企业技术创新难题,提高企业自我“造血”功能。

中山市十点钟电子商务公司总经理许刚也坦言,该公司从2014年开始与沙溪理工开展校企合作项目,至今受益匪浅,2019年该企业在该校设立“工作室”,每学期接纳50多学生带岗实习,今年还与该校联合建立直播基地,每学期可接纳100多人带岗实习。大部分学生毕业时的作品已直接可以商用,该公司现有20多名员工中有一半是在该公司带岗实习之后获得正式聘用的毕业生,他还成功推荐几十名毕业生到朋友企业就业;这种模式对地方传统产业转型升级的促进作用也很明显,目前该公司的客户中有过半是沙溪当地企业,仅沙溪服装产业的客户就占1/4。

沙溪理工学校校长冯子川介绍,“产教融合工作室模式”是该校近年来致力探索推进的教改新模式,在建立校企合作工作室的基础上,把专业核心模块课程放到企业工作室的真实环境中教学,使学生在“学校教师+企业师傅”的共同指导下完成专业知识、专业技能的学习和实训,把学生作品交由市场来检验,实现学生作品到企业产品再到市场商品的转变,让学生逐渐完成从“学校人”到“职业人”的升级,为毕业生就业创业打下良好基础。

中山市职业教育集团校企合作部主任黄红屏告诉记者,2016年10月,中山市出台全省第一个职业教育校企合作促进办法,多措并举推进校企合作、产教融合,着力破解职业教育和产业发展“脱节”难题,一方面积极推动职业院校与企业共建生产性实训校区,另一方面牵手专业镇打造产业院校深化产教融合,如今已经取得一定成效,沙溪理工学校的教改新模式是全市各职业学校大胆探索的新思路之一。

实习编辑 黄嘉琳

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