高校新闻传播学类专业教指委专家聚首深大，召开第三次全体会议

11月14日，2018-2022年教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会第三次全体会议在深圳大学召开。深圳大学校长李清泉代表会议承办方致欢迎辞，教指委秘书长、中国传媒大学教务处处长王晓红主持会议。

教指委是教育部聘请并领导的指导高等学校本科教育教学工作的最高专家组织，具有非常设学术机构的性质，接受教育部委托，开展高等学校新闻传播教育教学研究、咨询、指导、评估和服务等工作。本届新闻传播学教指委由来自40所不同高校新闻院系的42位专家学者组成。

深圳大学校长李清泉在致辞中对教指委各位委员的到来表示欢迎，并介绍了近年来深圳大学在教育教学改革、人才培养模式创新等方面所取得的成绩。

教指委主任委员、中国传媒大学新闻传播学部学部长高晓虹向各位委员传达了新文科建设工作会议精神，她强调教指委要借势深圳在40年发展创新中“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，推动我国新闻传播教育的发展形成新理念、新思想、新格局。随后，她向与会委员报告了2019-2020年教指委工作情况以及未来工作计划。

教指委副主任委员、暨南大学党委书记林如鹏做了题为“立德树人 协同育人——暨南大学新闻传播学类专业人才培养的理念创新与实践路径”的主题报告，围绕立德树人、全媒转型、协同育人、内外联培等方面，对暨南大学新闻传播人才培养情况进行了分享。

教指委副主任委员、复旦大学新闻学院执行院长张涛甫向与会委员传达了首届全国教材工作会议精神，强调教材建设要“加强党的领导、坚持正确方向、加强政治把关、健全教材体系、注重改革创新”。他还向委员们介绍了新闻学国家教材建设重点研究基地的建设情况。张涛甫表示，目前新闻传播学专业教材的导向、结构、使用存在“规范性不足”等问题，难以满足教学实践需求，为此，下一步拟将汇集全国新闻传播学界和业界力量，编写高质量新闻学教材，在建设国家级新闻学教材研究权威智库、研发教材评价指标体系、建设研究数据中心等领域持续发力。

围绕“新文科建设背景下新闻传播教育创新发展”这一主题，教指委副主任委员、清华大学新闻与传播学院常务副院长陈昌凤，教指委副主任委员、武汉大学新闻与传播学院院长强月新分别做了主题发言，各委员也分别就此主题交流了各校在专业建设和人才培养方面的经验，并共同观看了深圳大学课程思政品牌项目——舞台剧《亲爱的红军》。

编辑 关越