41幅墙绘绘就龙华新景，“百千万工程”凝聚众力激活城市温度

墙面斑斓处，青春正绽放。深秋的龙华街头，41面色彩绚丽的创意墙绘成为最鲜活的城市注脚——或绘满寓意吉祥的巨型柿子，或跃动着岭南醒狮的飒爽英姿，或铺陈出时尚产业的潮流图谱……这些由41所学校师生、家长及社区居民共同完成的墙绘，不仅是“喜迎十五运 彩绘新龙华”活动的丰硕成果，更以艺术为笔，在城市公共空间书写着“百千万工程”的生动实践。

从课堂到社区：美育实践走出新路径

10月11日午后，福城街道茜坑社区茜坑老村的一处老墙前，博文学校师生与家长志愿者正专注创作。调色、描线、晕染……不多时，一颗直径近3米的3D立体柿子在白墙灰瓦间“生长”出来，饱满的果皮下仿佛能触摸到秋日的温度。“这叫‘事事（柿柿）如意’，希望老村也能沾沾艺术的喜气。”参与创作的学生笑着说。

这样的场景，正在龙华多个社区同步上演。行知学校美术老师陈宇爵带着27名学生、5名家长和6名教师，在大水坑社区40米长的围墙上绘制醒狮。“醒狮讲究团结，就像画画——你调色、我补线，才能完成这幅‘群狮共舞’。”学生刘倩菲边补色边感慨。这面墙不仅是艺术创作，更成了非遗文化的活课堂：“我们用画笔把醒狮精神画进社区，也让自己的美育课走出教室。”

在大浪时尚小镇，第三实验学校师生则将课堂所学的色彩构成与设计，转化为时尚产业的生动注脚。墙面上的潮流人物身着本地设计服饰，传递着“时尚、活力、国际化”的气息。“老师和学生把大浪的产业气质画活了，路过时更有归属感。”常在此经过的时尚从业者黄海婷点赞。

从“课堂学画”到“社区作画”，龙华区教育系统借“每周半天计划”契机，将美育延伸至社会大课堂。当艺术扎根真实空间，美育才真正有了生命力。

多元协作：从“设计图”到“实景画”的全民接力

这场覆盖41个学校、2800平方米的墙绘盛宴，背后是多方力量的深度协作。今年7月，区“百千万工程”指挥办与教育局统筹启动设计大赛，全区中小学师生积极参与，156份投稿经多轮评审，最终41幅作品脱颖而出。从人文风情到科技未来，从敦煌飞天到VR少年，每幅作品都承载着独特的文化基因。

国庆节后，创作团队正式“上墙”，师生们将平面设计转化为立体艺术。大浪时尚小镇的墙绘中，学生将课堂所学的色彩构成与设计，真实铺陈在城市空间中；观澜街道的《萌趣互动童真创想》用拟人化猫咪传递童趣；观湖街道的《绮梦敦煌》则让敦煌飞天与戴VR眼镜的小学生共舞……传统与现代、艺术与生活的碰撞，让每面墙都成了会“说话”的文化载体。

在区教育局相关负责人看来，如此大规模、区域性的墙绘创作在全国范围内并不多见。多方协作、社会参与的模式也属难得。师生携手圆满完成创意墙绘，其意义远超美育本身，对提升城市形象、增强市民的幸福感与获得感都具有重要推动作用。“我们期待最终的墙绘作品能让人赏心悦目，蕴含美的寓意与价值，并在完成后成为市民喜爱的打卡点，具备‘出圈’的潜力与社会影响力。”

共创共享：城市因“参与”更有温度

墙绘不仅扮靓了街景，更拉近了人与城市的距离。茜坑老村的“巨型柿子”完工后，居民主动找到社区：“能不能请老师来我们家墙面画画？”这份从“旁观者”到“参与者”的转变，正是活动最动人的注脚。

未来小学学生刘晗雨第一次在墙面创作，难掩兴奋：“以前画画在纸上，现在能在墙上留下作品，特别有成就感！”家长范舒瑜妈妈看着孩子专注调色的模样，感慨：“家校携手为社区作画，是给孩子最好的成长课。”企业代表莫健更当场表示：“后续我们想赞助，让更多社区墙绘落地。”

这些变化，正是“百千万工程”追求的深层目标——让居民从“城市主人”的意识觉醒，到“共建共享”的行动自觉。正如区“百千万工程”指挥办负责人所说：“41幅墙绘是散落的艺术明珠，更串起了社区的凝聚力。”如今，41面墙绘已成为龙华新的“网红打卡点”：居民带着孩子来拍照，游客驻足欣赏，年轻人分享到社交平台……它们不仅是视觉的盛宴，更成了情感的纽带。

从设计到落地，从课堂到社区，从政府主导到全民参与，龙华用41幅墙绘交出了一份“百千万工程”生动答卷。未来，龙华将继续以“百千万工程”为牵引，用艺术赋能城市更新，让更多人在参与中共享发展成果，让城市因“众手描绘”而更有温度。

（受访单位供图）

编辑 李斌 审读 秦天 二审 桂桐 三审 郭秦川