“福家小书房”以方寸书桌筑梦，用多维守护点亮困境儿童成长路

深圳特区报

深圳市委机关报，改革开放的窗口

摘要

让关爱更有深度、更贴需求。

2025年，福田区妇联继续聚焦困境儿童家庭学习空间、成长支持不足的问题，在深圳市福彩公益金资助下，开展“福家小书房·筑梦福田”困境儿童学习空间改善及成长向导服务项目，从“单一空间改善”转向“全方位成长赋能”，让关爱更有深度、更贴需求。

暖心焕新：让学习空间充满“向上力量”

“以前家里就一张饭桌，孩子只能在饭桌上写作业，我们常常在那里做些零散活，也很影响孩子。现在孩子有了学习的专属书桌和台灯，她每天放学回家第一件事就是在新书桌看书，学习劲头明显足了！”一位困境儿童的母亲向福田区妇联工作人员分享孩子的变化。

这一改变，源于“福家小书房”项目对“改善困境儿童学习空间”的不懈努力。项目启动之初，项目成员便走进60 个困境儿童家庭实地走访。他们蹲下身和孩子聊天，仔细询问学习习惯与兴趣爱好；拉着家长交流，了解家庭的实际需求。在此基础上，为每个孩子量身定制学习空间改善方案，从挑选高度适配身高的书桌、符合护眼标准的台灯，到帮忙整理分类学习用品、规划收纳空间，每一个细节都力求让孩子感受到“这是专属于我的学习小天地”，体会到“被重视、被关爱”的温暖。项目更用心收集了60个孩子的成长微心愿，链接爱心企业，为孩子们准备贴合生活需要、助力学习成长的物资。

如今，60 个原本杂乱、昏暗的学习角落，已全部蜕变为明亮、整洁的“福家小书房”。这不仅改善了学习环境，更在孩子心中种下“认真对待学习、勇敢追逐梦想”的种子，用“小空间”撑起“大梦想”，点亮了困境儿童求知路。

改善前的学习空间

改善后的学习空间

双向成长：大学生向导架起“梦想桥梁”

“姐姐，这个英语语法我总是记不住，你能再讲一遍吗？”“当然可以，我们一起用游戏的方式记，好不好？”每周，来自深圳大学的15名大学生志愿者，都会准时走进15名困境儿童的家，开展一对一功课辅导。

不同于简单、传统的“功课辅导”，这些大学生志愿者们更注重用“同龄人”的视角与孩子进行心理的沟通：他们和孩子们聊未来理想，分享自己的求学和成长经历——学习上遇到困难是怎么克服的、跟父母有不同的意见该怎么正确表达、大学课堂有多有趣、校园生活有多丰富……他们用自己的亲身经历做榜样，帮孩子树立清晰的学习目标和成长方向。

深圳大学大学生志愿者一对一辅导

多元聚力：社会力量共筑“温暖港湾”

项目启动以来，深圳市妇女儿童发展基金会、新东方、沃尔玛等社会力量主动响应，以物资捐赠、志愿行动、资源链接等多样方式，共同为孩子们搭建起充满暖意的“温暖港湾”。接下来，福田区妇联还将联动“福家”讲师团为困境儿童家庭开展家庭教育指导服务，为困境家庭家长赋能、解压，帮助家长提升家庭教育能力，增进亲子关系，让孩子在“温暖、和谐的家庭氛围”中健康成长。