“了不起的遇见”!“我们40”阳光班走进港中大(深圳)

2020-11-07 19:38
摘要

不是所有人都可以遇见的,在这座美好的城市遇到你们,是我的幸运!”“书院制、通识教育,实现‘全人’培育”吸引“我们40”阳光班来到香港中文大学(深圳)的原因之一,是这里的书院制

今日立冬,深圳暖阳。

“我们40”特区同龄人阳光班学员,11月7日上午走进香港中文大学(深圳)的校园,召开了一次特别班会。“班主任”——香港中文大学(深圳)校长徐扬生院士作了特别演讲,班级“助教”——深圳报业集团副总编辑、晶报总编辑胡洪侠全程主持。港中大(深圳)协理副校长兼学勤书院院长顾阳教授向学员们介绍了港中大(深圳)的办学特色。短短一个上午,学员们收获满满。

徐扬生院士在活动现场为学员们颁发了荣誉证书,发表了题为《人生就是一场遇见》的主题演讲,告诫学员们要珍惜每一次遇见的同学和朋友,不断提升自己的修为,做人格高尚的人。

”我们40”特区同龄人阳光班的五位“班委”——边娜、何素芬、何秋仪、冯鑫、曾斌文,昨天也正式“履新”。

为这场“人生之中了不起的遇见”

“班主任”徐扬生院士说,“在这美好的城市里遇到你们,是我的幸运!”

徐扬生是中国工程院院士,香港中文大学(深圳)校长,研究领域包括机器人和智能系统,今年入选深圳经济特区建立40周年创新创业人物和先进模范人物四十人名单。




徐扬生以幽默开场,“学员们都是特区的同龄人,但我看你们都很年轻啊,我40岁时可没这么年轻。”

徐扬生说:“我在40岁的时候没有谁跟我说过什么特别的话。刚刚来的路上,我就心生感慨,‘人生是一场了不起的遇见’。我们在了不起的城市,遇见了不起的人,那么多了不起的风景,我们也见证着深圳走过这了不起的40年。不是所有人都可以遇见的,在这座美好的城市遇到你们,是我的幸运!”

“书院制、通识教育,实现‘全人’培育”

吸引“我们40”阳光班来到香港中文大学(深圳)的原因之一,是这里的书院制。在分管学生事务的协理副校长兼学勤书院院长顾阳教授看来,书院制是港中大(深圳)区别于其他深圳高校的亮点,学校也正是通过书院,给不同专业的学生创造更多更紧密的联系,以此来实现“全人”的育人目标。

顾阳教授在今天的主题班会演讲时表示:“我们没有留学生宿舍楼,留学生和中国学生住在一起,要学会好好相处,同学们之间用英文交流。另外,每个宿舍的学生都是不同专业的,这样的交叉住宿能够让大家更加向彼此看齐。”




其实,学校还沿袭了香港中文大学的公共卫生间和公共浴室的特色,交由专人管理,为了能让学生们有更多在一起交流的机会。“我们每一栋都有宿舍导师和舍监,他们住在书院里头,能够第一时间和学生沟通,避免了传统大学那种‘上课有人教,下课没人管’的尴尬,这是我们的特色。”

顾阳认为,“我们现在的社会分工,都是按照工业革命后工业的发展来定的,这样一来,人就按照工业社会的需要被分为文科生和理科生,这就很容易出现问题。其实本科教育最大的责任是通识教育,是培养学生的思辨能力。”

“‘我们40‘应该是一个学习成长的平台”

在顾阳教授的演讲结束之后,作为班级助教、也是今天主题班会的主持人,胡洪侠对港中大(深圳)推崇的通识教育、书院管理和全人教育理念印象深刻,“我们今天听了顾教授的课,希望大家能了解,深圳有这样一所学校,他们在做着这样一份事业,而我们从中能够得到什么。港中大(深圳)教育的三个关键词是‘通识'、‘书院’、‘全人’,这深深印入了我的脑海。我们要思考为孩子们提供什么样的教育。”




在班会的交流环节,学员们纷纷为班集体献计献策。胡洪侠回应说:“我们来自不同行业,大家表示了要继续一起往前走的愿望和想法,说明大家都有着开放的心态。今天顾教授讲的一个理念很重要,你必须从不同的人身上汲取营养,提升自己。”

“‘我们40’是个什么样的平台?我希望这是个学习的平台,是一个读书团体,是一个大家有节奏、有目标、一步一步对这个城市加深认识和了解的平台。特区建立40周年,你们因为同一个目标而走到一起。我希望这是一个让大家达到‘三观’共识的提升平台。”胡洪侠说。

(晶报供稿)

编辑:邓裴裴

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