南坑社区“小小社区合伙人”成社区治理“新搭档”

深圳特区报

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摘要

儿童纳入社区治理体系

为探索儿童参与社区治理新路径，鼓励社区儿童以“主人翁”身份为社区发展建言献策，南坑社区党群服务中心聚焦儿童需求，开展自然学堂·“童”创友好社区服务，搭建儿童议事空间，成立南坑社区小小议事团，充分倾听儿童心声，推动“一米高度”融入儿童友好社区建设，让儿童从社区治理的“旁观者”变为“参与者”。

设立南坑社区建立儿童议事平台，为9至14岁儿童提供常态化的参与渠道。通过“自然学堂教育+儿童社区治理实践”模式，引导他们就社区公共安全、环境优化、设施提升等议题建言献策。以此激发社区儿童“主人翁”意识，推动其从“社区儿童”向“社区合伙人”转变，助力共建共治。

南坑社区创新打造“培训-实践-反思”培育体系，通过8期专题课程系统培养儿童的公共表达与逻辑思维能力。小议事员们严格遵循“7步议事工作法”，从议题征集到执行监督全程参与治理实践。针对电动车乱停放、高空抛物等社区痛点，他们深入调研并提出“智能寻位系统”“规范停车区划”等创性解决方案，通过儿童视角的“微创新”切实推动了社区治理水平的提升。

南坑社区创新性地将儿童纳入社区治理体系，25名小议事员通过个人履职分享、小组协作展示和自编自演的《童议治电动车》快板剧等丰富形式，生动展现了从“被动接受者”到“主动参与者”的显著成长。这些孩子们以独特的视角，通过快板剧艺术化地呈现了从发现问题到参与决策的完整议事过程，既展示了治理成效，又贡献了富有创见的儿童智慧。最后，社区为优秀小议事员颁发聘书，正式聘任他们成为“社区治理新伙伴”，未来将持续为社区建设贡献儿童智慧与力量。