8月2日,少儿综合能力城市RISE大会在深圳大学城举行。会议以“从教育创新到产业升级 深圳:大湾区枢纽中的‘智创基因’与‘开放成长’”为主题,汇聚了教育界、产业界的众多专家学者。
深圳市青少年校外教育工作协会秘书长石坤卿发表致辞。她指出,深圳虽是一座年轻的城市,但它的文化底蕴绝非 “空白”。移民文化的包容性、改革开放的开拓性、科技文化的创新性,共同构成了深圳独特的文化图谱。这些资源是少儿认知城市、理解时代的鲜活教材。她进一步举例:通过 “深圳口述史” 项目让孩子与城市建设者对话,在南头古城的巷陌中触摸岭南文化的脉络,或是以本土科技企业的创新故事激发科学精神。这些实践证明,当教育扎根于城市的土地,文化认同与创新意识便能自然生长。
深圳外国语学校党委书记何石明以“学校教育管理的创新”为主题展开分享,以具体实践为范本,生动阐释了教育创新如何为孩子的全面发展奠基。他强调,要尊重对学生个体差异,持续优化与升级教育体系,破解教育内卷,寻求多元发展。他提出,应积极探索绿色教育模式,五育并举,“让会跑的跑,能跳的跳,会唱的唱,多元发展,培养独立自信的人”。
华大集团猛犸教育负责人王凯围绕“生命科学产业创新与科学教育升级”进行了深度分享。他指出,生命科学是“21世纪最具颠覆性和战略意义的领域之一”,关乎人类健康、粮食安全与可持续发展。深圳敏锐把握这一趋势,将其作为战略性新兴产业重点布局,正加速打造全球生命科学创新策源地和产业高地。
瑞思教育深圳负责人孙萌,现场分享了瑞思教育的发展历程:从2007年的几间教室开始,到累计服务超过100万个孩子和家庭,瑞思教育坚守素质教育,构建卓越而有温度的教育共同体。她表示:“综合能力决定了孩子能否在 AI 时代成为这个社会所需要的未来人才,其中包含社会素养和个人素养。个人素养包括阅读能力、写作能力和思考能力;社会素养包括沟通能力、合作能力以及问题解决能力。这些能力都是帮助孩子们在学术和社交环境中取得成果的关键。”
瑞思教育区域学术负责人李秋婵分享了 AI 时代下教育的发展趋势。她认为:“AI时代的教育变革在于如何塑造未来学生的关键能力。瑞思教育始终秉持让学习发生,让成长看得见,让孩子在项目实践中获得面向未来的能力。”
(图片由主办方提供)
编辑 温静 审读 李斌 二审 党毅浩 三审 吴德群