光明少年说·小学 | 马良的神笔

深圳市教育科学研究院实验小学（光明）三（2）班 肖雅婷 指导老师：李泽婷

今天语文课上，我们做了一顶小实验——马良的神笔。神笔真的存在吗？难道真有什么小机关，还是这个世界上有神仙，能造出神奇漂亮的神笔吗？

在老师的指导下，我用马克笔在一张洁白的盘子上画了一个火柴人。我有一点怀疑，这不是普通的马克笔吗？怎么让这个火柴人活过来呢？接着“神水”就出场了。我一点点一点点地往白盘子里“灌”入适量的“神水”，小人竟然浮在水面上了！我按照老师说的，拿起盘子轻轻地摇一摇，注意不把“神水”摇出去，盘子里面的小人也随着我的摇动翩翩起舞，像一条小鱼在游来游去。我仿佛看到海水拍打的声音在我的耳朵里回响。

我觉得盘子里只有他一个小人，有一点孤独。于是我又画了五个小人，还有一个篮球和篮球场。摇一下盘子，让水流到我画的那块地方。他们也动起来了。我控制着他们组了队，开心地打着篮球。哇！一比零，二比零，三比零了！好厉害啊！

难道世界上真的有神笔吗？后来，老师告诉我们，原来，马克笔里有一种物质——剥离剂，它像油一样油乎乎的，当笔里的墨被写在白白的盘子上时，会在墨和盘子之间起到隔开的作用，所以，在神水的拍打下，笔迹就浮在上面了。怎么样？是不是很神奇啊！

编辑点评

这篇实验记录兼具童趣与科普性，是一篇小学生科学观察类写作的佳作。文章语言生动活泼，按照“疑问—实验—惊喜—解释”结构层层展开，把孩子的好奇心和想象力展现得淋漓尽致。