深耕教研沃土，南油小学市级课题开题论证会

深圳商报·读创客户端记者 袁静娴 方杰

5月14日，深圳市南油小学举行市级课题开题论证会。南油小学联动南山区育才一小、南山小学线上参与了开题报告会。此次开题报告会由深圳市南山区教育科学研究院统筹。

本次论证会特邀深圳市教育科学研究院资深专家中国教育科学研究院课程与教学研究所郝志军所长、深圳大学高等教育研究所副所长王晓芳博士、海南师范大学教育学院副院长崔友兴教授、宝安区教育科学研究院综合部主任杨涛主任以及深圳市教科院领导。与会专家围绕课题研究展开深度对话与智慧碰撞，为课题实施精准把脉、建言献策。

在开题报告环节，南油小学教科室主任王亚丽以深厚的学术积淀和丰富的教学经验，将立项课题《基于国家课程的小学语文跨学科主题学习实践研究》，从研究缘起、理论框架、核心概念界定、研究内容架构、实施路径规划等多个维度进行了全面而深入的阐述。

王亚丽指出，该课题立足新课标背景下小学语文教学改革的实际需求，聚焦跨学科主题教学中的三大核心痛点：一是教学目标设计中“学科性与跨学科性失衡”的结构性矛盾；二是教学内容整合中“表面化、碎片化”的实践困境；三是主题活动实施中“形式化、低效化”的效率瓶颈。研究创新性地构建了“三维一体”的实施策略：以主题探索为引领，以问题解决为驱动，以核心素养培育为目标，为课题研究勾勒了清晰的发展蓝图和实施路径。

专家评价道：“这份开题报告论证充分、设计科学、路径清晰，该课题具有三大显著特色：一是选题精准，紧扣当前教育改革的热点难点；二是视角独特，填补了跨学科教学研究领域的空白；三是价值突出，兼具理论创新意义和实践指导价值。“专家们也提出了宝贵的建设性意见：完善多元化的评价指标体系、创新行动研究范式、尝试分学段进行教学设计模型构建。专家的评议为课题的深入研究指明了方向。

南油小学是2025年广东省基础教育课程教学改革深化行动实验校，学校承担了“跨学科主题学习”实验项目。这不仅是对国家教育政策的积极响应，也是学校提升教学质量和打造特色教育品牌的契机。南油小学始终坚持“科研引领、创新发展”的理念，以教育科研助推教学质量提升。

学校将继续以课题研究为契机，深耕教育科研沃土，培育教学改革硕果，为基础教育高质量发展持续贡献“南油智慧”、提供“南油方案”、展现“南油担当”，努力打造新时代教育科研的“南油答卷”。

（图片由校方提供）