AI赋能课改｜深圳华附举办第三届新课程新教材实施示范活动

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摘要

作为广东省普通高中新课程新教材实施省级示范校，4月15日至17日，华中师范大学龙岗附属中学推出以“AI赋能下的课堂教学改革”为主题的第三届新课程新教材实施示范活动。活动精心打造24节AI课堂展示、14场AI专题讲座，全面呈现出AI技术在“精准教学”“个性化学习”“智慧管理”“艺体活动”四大领域的创新应用，吸引了数十位学科专家共同参与。

以AI为引擎，深化教与学的变革

主论坛上，华南师范大学教育技术学院副教授汪晓东作《AI教学应用与教育变革》主旨报告，聚焦人工智能的背景和意义，从简单微课作品入手，引导大家思考AI时代下教育发生的改变。汪晓东通过丰富案例和前沿理论，详细介绍了“AI辅助教学资源开发、帮助设计改进教学、制定个性化学习方案、虚拟实验室”等创新应用，让与会者感受到AI的魅力并展开深入思考，更让教师看到了教育变革的无限可能。

在华附，AI正在赋能“教、学、研、管、育、评”全过程，实现减负提质增效。主论坛上，别肖帅老师以《秒抓题眼·因果直击——文本类阅读AI赋能逆袭课》为题作示范课展示。课上，别肖帅带领学生化身评卷老师，借助开发AI自动评卷“本地工作流”“拓展工作流”“24小时伴学智能体”，深化对题目评分规律的认知。此外，钟希望老师、杨标老师分别围绕《AI工具在年级管理中的应用探索与实践》和《AI赋能高中英语项目式学习融入校本课程体系实践探索研究》进行了经验分享。

“师—生—AI”成为华附课堂的常态

在本届“双新”示范活动期间，各学科课堂充分展现“师—生—AI”新模式，AI正成为华附师生教与学的得力助手。

语文课上，教师带领学生用“文生图”解码诗句；数学课上，教师运用AI软件展示三角垛；物理课上，学生通过AI现场生成单摆动画；化学课上，教师通过智能终端实时采集学生答题数据；生物课上，学生使用DeepSeek查询相关资料，自主构建DNA分子的双螺旋结构模型；政治课上，教师使用法律大模型，开拓学生法律视野；心理课上，学生用AI生成情绪图片，解码情绪来源。

“含AI量”越来越高，师生成长“被看见”

在华附，AI为师生提供了个性化、高效的学习体验。越来越多学生喜欢课间来到AI答疑吧、AI自习室，熟练使用DeepSeek随时寻找难题、难点的破解方案。越来越多老师学会运用DeepSeek+飞书多维表格对作业进行智能云批改。由各学科教师参加的“AI与学科教学深度融合研究”中心组，深入剖析人工智能在学科教学、个性化学习以及教育评价等方面的具体应用场景，推动人工智能技术有效融入教育教学各环节。

除了“AI答疑吧”“AI自习室”，学校还打造了“AI+班级管理”“AI+心理咨询”“AI智慧跑道”“AI足球训练系统”，赋能学生德智体美劳全面发展。