12国师生参与！丰富有趣的深技大国际周长什么样？

深圳特区报

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摘要

9月22日，来自德国、瑞士、奥地利、澳大利亚、美国、新加坡、加拿大、意大利、俄罗斯、塞尔维亚、印度等国多所大学的60名教授及40余名国际学生抵达深圳技术大学，正式开启为期一周的2024深技大国际周活动。这也是深技大国际周活动开办以来，来访国际师生人数最多的一次。

据悉，深技大2024年国际周开设了78门1学分的专业课程，课程内容按各专业特色而设，为学生“量身打造”。与此同时，学校还为2024级新生开设了55场覆盖工、理、经济、艺术等多个学科门类的讲座课程。据统计，参加本届国际周国际课程的学生人数达4679人，全体2024级新生都将参与其中。

来自12个国家的84名中外教师和4679名深技大学子，在课堂上会擦出怎样的火花？

下课铃响后，2021级集成电路与光电芯片学院微电子科学与工程专业的邱星棋同学从德国雷根斯堡应用技术大学前副校长Thomas Fuhrmann教授手上接过一套实验器具，包括芯片、导线、二极管、电路板等，这是教授从德国带来的，邱星棋要在课后独立完成教授安排的任务：利用这套实验器具，在自己的电脑上亲手设计、调试一个全新的放大器电路，在第二天的课堂上向全班同学演示成果。

在Principles of Operational Amplifiers with Simulation这堂课上，Fuhrmann教授手把手教同学们用软件模拟运算放大器电路，走下讲台为同学们一一解答操作中遇到的问题。

“我更希望能引导学生参与进来，自己模拟、演示放大器，不仅要了解基础原理，更重要的是学会自己设计、调试电路。”经过实践，邱星棋也有了不一样的收获：“这次课程让我对电路设计和仿真有了更深的理解，实践过程中，不同参数的调整对电路性能的影响是非常直观的，也让我意识到细节的重要性。”

“如果通过不断加大基础设施建设，我们能解决长期交通堵塞的问题吗？”来自慕尼黑工业大学亚洲分校的Andreas Rau老师以问题导向型的方式为同学们带来精彩有趣的国际课程——《交通运输规划与管理》。

在课堂上，Andreas Rau从“交通需求与城市发展的关系”“新增交通量与交通管理的循环现象”“交通管理政策”“从‘Push’（推动）和‘Pull’（拉动）两个维度思考交通管理”四个方面对交通运输工程进行了详细介绍，聚焦于如何通过策略和技术手段来解决城市交通中的拥堵和公共交通系统优化问题，他带领同学们进行了深入研讨。

据悉，除了“干货满满”的国际课程，深圳技术大学国际周期间还有巴伐利亚文化夜，国际论坛，中医药文化节，“非遗进校园，走近舞麒麟”等丰富多彩的活动，为师生奉上集学术、科研、文化交流互鉴于一体的盛宴。