湾区少年 | 心存美好，处处桃花源

余今

余今，少儿期刊《七彩语文》编辑。中国作家协会会员，南京市文联签约作家。在《儿童文学》《少年文艺》《十月少年文学》等期刊发表短篇作品上百篇。出版长篇儿童小说《上马镇的夏天》《永不失联》《梨花湾来的二丫》、短篇童话故事集《哥哥是个胆小鬼》等。曾获冰心儿童文学新作奖、秦文君儿童文学创新奖·新作奖、“温泉杯”全国短篇童话大赛银奖、“周庄杯”全国儿童文学短篇小说大赛三等奖等奖项。

内容简介：小说讲述了女孩二丫从无拘无束的梨花湾来到谈家庄，经历了被排挤、受嘲弄、遭误解，后来逐渐适应并且融入的过程。在人与人的交往中，二丫始终保持一颗赤诚之心，用阳光淳朴、纯真善良、一视同仁的本性，打动周围的人。谈家人以守护孩子天性的放养式教育，培育了二丫乐观、自信、开朗的性格，并用“爱”为二丫筑起抵挡现实恶意的坚实后盾。小说表达了平等对待弱势群体、亲近自然、依循童真的观念。

我喜爱日出而作、日落而息的乡村生活。在乡村，处处充满了浓郁的生活气息——屋舍阡陌、良田美竹，呼朋引伴、鸡犬相闻，还有屋顶上袅袅升腾的炊烟，这些都是刻在我骨子里的记忆。

出生于乡村，童年的我没有见识过游乐场、电子游戏，更没有什么旅游、度假……不过，广阔的天地就是我们孩子的“度假村”。我们整天泡在大自然里，玩耍、游戏，放鹅、牧牛，“野蛮”生长。

写作后我才发现，一去不返的童年竟是一个巨大的宝库，里面藏着取之不竭的宝贝——灵感和素材。我一直觉得，儿童文学要能给孩子们带来温暖的情愫。最初构思二丫的故事，我是想表现处于弱势群体的孩子的孤独，表达他们融入群体的渴望。

一天，我在网上看到一篇报道，讲述了一对年轻的城市父母，在节假日带孩子回乡下老家干农活。作者对这一行为大加赞赏，并且呼吁人们“亲近大自然”。

我突然很迷惑：难道我们和大自然脱离关系了吗？

回想自己，从十多岁起搬到小镇上居住，生活确实有些改变，与人打交道多了，与大自然接触少了。后来移居到水泥森林般的城市，眼中所见的风景大多整齐、规矩，处处显示着人造的痕迹。

再看看现在的孩子，确实和我们的童年大不一样了。随着社会经济的发展和生活条件的提高，孩子们的成长环境也在改变。常常见到小小的孩子，抱着手机或者其他电子产品，像模像样地指指点点。一到节假日，孩子们要么奔走于名目繁多的学习班，要么流连在喧闹刺激的游乐园。生活在这样的环境中，真的会让人忘记大自然。

因为工作的关系，我经常阅读学生作文。很多孩子分不清韭菜和麦苗，不知道在秋天的田野里翻滚的是麦浪还是稻浪……

由于过度教育和一些电子产品的介入，孩子的成长被加速，思想的成熟在变快，“小大人”越来越多。这是一个可喜还是可悲的现象？我不清楚，也无法评价。很多事情是不能随便下结论的，更何况人的成长。但我内心隐隐感觉，似乎不应该这样。回想童年的那段时光，虽然物质不太丰富，但是非常快乐、自在，人与自然也很亲密。从什么时候起，我们和大自然开始疏远了呢？

孤独、成长，童心、本真，人与自然万物的和谐共处，几种思路的碰撞，让我开始重新审视之前的写作思路。

最终，我的情感和希望都倾注在了二丫身上，把她设计成一个有生理缺陷的孩子。不是我狠心，在生活中，这样的孩子往往会受到更多的磨难。二丫是一株小草，在温室里自在地生长；走出温室，经历风吹雨打，她依然自在生长，并且更加茁壮。不管生活如何待她，她都报之以纯良。最美的生命底色，源自她与大自然的深厚情谊。二丫是我心目中的女王，集中了我对孩子所有美好的情感和理想。

在故事开篇，我着力描写的梨花湾，是二丫的桃花源。这里的一棵树、一朵花、一只虫子、一只鹅，都充满元气，二丫更是元气满满、自由自在。

按常规的想法，在没有同龄朋友的梨花湾，二丫应该会感到孤独。然而并非如此，在这里，二丫孩童的天性得到完全释放，她不仅不孤独，还有很多各种各样的、亲密的朋友，她的内心异常丰盈。

但一个人的成长环境不大可能永远停留于一处。当二丫带着两只鹅朋友走出梨花湾，走进谈家庄时，就像童话里的精灵，落进了粗粝的现实世界。

谈家庄是人们聚集而居的地方，这里虽然也是乡村，但拥有了人类社会生活的法则。生活更加丰富，人性更加多元，人与人之间的关系也更为复杂。对习惯了梨花湾生活的二丫来说，这是一个挑战。

生活环境和行为规则的改变、周围人的异样眼光，让二丫感受到谈家庄的不欢迎、不接纳。她一路跌跌撞撞，遭遇嫌弃、嘲笑、捉弄，被当成小偷、从学校退回……然而，她用不变的初心，迎接万变的生活；用不卑不亢，和身边的人相处；用美好的善良，融化别人的心中壁垒；把沙砾和灰霾滤去，于心中辟出一方属于自己的桃花源。润物无声，她的纯与善不知不觉间也影响了周围的人。其实，二丫也影响了我，在整个的写作过程中，我的心里都像是驻守着一股清风。

写谈家庄的孩子，并不是有意要把他们和二丫对立，为了体现二丫的淳朴而让这些孩子粗暴。其实，他们之间的冲突，是由于好奇，以及恶作剧的心理。这些应该属于一些孩子的天性吧，不然，怎么会有“调皮捣蛋”的形容呢。其实，他们的内心同样淳朴，只是不知道如何接受一个突然闯入的陌生孩子，如何跟她相处。当了解对方后，他们表现出来的热情是那么的动人。

写作《梨花湾来的二丫》，我不是想改变什么，只是单纯地希望，那些远离自然的孩子，能通过我的故事，了解一些城市与日常生活之外的事情。如果能激发他们的好奇，热爱自然，亲近自然万物，并且心怀纯真与善良，那就更好了。不论环境如何改变，希望孩子们永远天真烂漫。

不知道梨花湾在现实中是否真的存在。如今，因为过度开发，已经很少能够见到原生态的自然环境，以致它成了一个虚拟的世界，一个精神的故乡。但梨花湾是我理想的童年和精神的家园，是渴望能让心灵入驻的地方。