是一线教师，是中层行政，是市教研团队骨干力量，也是南粤优秀教师。盐田区云海学校课程发展中心主任、小学英语老师任钰泽，从教十二年来，勇于冲破个人舒适圈，用自己的行动诠释了新时代中青年教师的专业、自信与活力。“教育是春风化雨，教育是掷地有声”。她以饱满的热情投入盐田教育这片沃土，守护学生向阳而生，灿烂绽放。

盐田区2023年“年度教师”任钰泽

通过课堂培养学生意识，用英语讲好中国故事

“亲其师，信其道，因材施教，努力成为教与学方式变革的践行者、推动者。”这是任钰泽一直坚守的教育理念。作为一名英语教师，她积极引导学生在英语学习过程中对比中西方文化差异，树立国际视野，并通过英语课堂培养学生跨文化交流的意识和能力，涵养学生家国情怀，坚定文化自信，用英语讲好中国故事。在教学中，任钰泽擅长整合教学资源，搭建项目式学习课程框架，将教育戏剧元素巧妙融入小学英语课堂（E-DIET），并引导学生尊重文化差异，优化表达方式，助推学生项目式学习案例斩获全球第二名的好成绩。

活泼开朗的任老师，是学生口中的“迷死人”（Mrs Ren），家长眼中的优秀教师，班主任心里的及时雨。任钰泽坚信，教育是老师与学生的双向奔赴，共同生长。“每当我看到学生在课堂上跟我有交流和反馈的时候，我就觉得特别有成就感。”2022年暑假，任钰泽代表深圳在全国学术研讨活动中执教中国传统文化故事《Making a Needle From an Iron Rod》,其创新的课堂形式、对学生高阶思维培养的助推，使学生的自主表达实现高质量呈现，赢得了程晓堂、鲁子问、张荣干等教育专家的肯定。

此外，任钰泽在教育教学中充分发挥引领、沟通、协调者的身份，成功化解青春期前学生的“成长困惑”，并凭借扎实的教学功底，获评广东省南粤优秀教师、区第十届名师、区第九届骨干教师等荣誉称号，在全国、省、市、区多项教育教学活动、青年教师基本功大赛中，绽放芳华，获得多项一等奖。

平衡教学与行政，为教师树立向上榜样

除了坚持站在讲台，任钰泽也一直在担任学校中层行政。云海学校建校六年，自创校起，任钰泽就担任学校课程发展中心主任，在行政岗位上发光发热。在教学管理、课程建设中，她落实“双减”及“五项管理”，致力于推动教与学方式的变革。在云海学校“幸福教育”课程体系的指导下，任钰泽一改传统考评观念，勇于探索创新，用“生活化，实用化，体验化”的方式，寓教于乐，激发学生的学习热情，挖掘学生的学科潜质，全面推进素质教育。

在任钰泽眼中，讲台授课和行政工作其实是相辅相成的关系。“行政岗位的工作让我对教育政策、教育趋势有了更多的了解，接触到的教育资源也会更加丰富，而一线授课经验会帮助自己更好地开展行政工作，我的学生也会由此受益。虽然会辛苦点但是很值得。”谈及教育的变与不变，任钰泽坦言，变的是个人的成长，经验的丰富，视野的开阔，以及教学方法的不断调整优化，但对教师职业的热爱，自己未曾改变。

4年班主任，2年副班主任、科组长的工作经历，让任钰泽始终扎根一线，6年中层行政工作使她本着团结互助的精神，积极与同事沟通和交流。“我更多的是想给学校的青年老师，以及遇到职业瓶颈期的中老年教师释放一个信号：作为一名人民教师，即使已经取得一些教育成果，仍需要不断地进行自我调适和学习更新。我希望自己能给他们带来正面的影响，激活学校教师队伍的发展。”任钰泽在以高标准要求自己的同时，也为更多的教师起到了引领示范作用。

“教育不是灌输，而是点燃火焰。”任钰泽用十二年的教育教学实践点燃了孩子们热爱学习、追求美好生活的火焰，助力学生昂首挺胸且坚定勇敢地追梦。持续行走在教育之路上，任钰泽的脚步愈加坚实。

（受访者供图）

（原标题《2023年盐田区“年度教师”任钰泽 用英语讲好中国故事 用热诚点燃学生梦想》）

编辑 黄小菊 审读 吴剑林 二审 张克 三审 朱玉林