南科人的“开学第一课”：从校训精神出发做时代新人

摘要

2月23日下午，南方科技大学2023年春季学期开学第一课暨《现代科技与家国情怀》新学期首讲活动在会议中心举行。鼓励同学们用实际行动践行校训精神，用榜样力量丰富校训文化的精神内涵。

2月23日下午，南方科技大学2023年春季学期开学第一课暨《现代科技与家国情怀》新学期首讲活动在会议中心举行。中国科学院院士、校长薛其坤以《践行校训精神，做肩负使命堪当民族复兴大任的南科人》为题作报告。活动以线上线下相结合、主会场与分会场相结合的方式举行，3000余人参加。

讲座中，薛其坤对当前国际国内面临的大环境、大形势和新时代新征程的特点进行了系统而深刻的分析；结合南科大建校的初心与使命，阐释了“明德求是，日新自强”的校训精神内涵、践行路径，以及南科人的责任与担当。他以自身为例，分享了自己求学、科研、工作等方面的宝贵经历，鼓励全校师生勇立潮头，培养学术品位，秉持精益求精、追求极致的科学态度，承担起南科人的使命与责任，做新时代的奋进者。

薛其坤表示，受去年新冠疫情的影响，这是一次迟到的“开学典礼”。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，人类社会面临前所未有的挑战。党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。这体现了国家对教育、科技、人才的高度重视。同时，他结合四百多年来科技创新的启示表示，决定时代进程的科学发现和时代走向的重大技术由少数杰出人才造就，而这类杰出人才主要来自少数杰出大学和杰出学科。作为“双一流”建设高校，南科大要努力成为支撑和引领深圳先行示范区和大湾区高质量发展的重要战略力量，成为全球顶尖人才向往之地、人才培养的高地和原创科技创新基地。

2021年9月3日，南科大在开学典礼上发布了校训“明德求是，日新自强”，引领南科学子树立正确的人生观和价值观，激励南科学子不懈追求、求学奋进。薛其坤表示，南科大作为中国特色社会主义大学，要扎根中国大地建设世界一流大学，厚植爱国主义情怀、坚守立德树人使命，坚持为党育人，为国育才，努力培养社会主义建设者和接班人，让同学们成为担当民族复兴大任的时代新人。明德树人、求是治学、日新立校、自强报国，共同构成了南科大作为新型研究型大学的核心精神内涵。他希望同学们通过在南科大的学习，深刻领会校训精神。一是明大德、守公德、严私德，克服缺点、明事辩理，努力成长为思想品质和专业能力双拔尖的创新型人才；二是勤于钻研，练好内功，提升研究能力，为在更高水平追求科学之是、技术之是打好基础；三是培养敢于冲击科学技术难题的创新精神，在科学探索上敢于闯入无人区，敢于突破现有边界；四是胸怀“国之大者”，瞄准大科学问题和关键核心技术，为国家科技高水平自立自强、中华民族伟大复兴铸造“国之重器”。

薛其坤以“新时代南科青年之问”贯穿讲座的始终。他表示，如果以2035/2049年为时间节点，实施创新驱动发展的主力军/领军者就是在座的青年学子及其同龄人。他希望同学们在南科大求学时期认真思考：你的理想是什么？你的历史担当是什么？作为社会主义事业的建设者和接班人，你有没有决心和信心担当起历史赋予的使命和责任？

“希望南科学子勇敢肩负起时代赋予的使命和责任，践行‘明德求是、日新自强’校训，誓做新时代坚强的奋进者，在为祖国强大、民族伟大复兴和人类文明进步的奋斗征程中谱写人生绚丽的篇章。”讲座最后，薛其坤寄语同学们。

薛其坤精彩的讲述赢得了现场老师和同学们的热烈掌声。入党积极分子、树仁书院2022级本科生段嘉昊说：“作为南科学子，我们应当立足深圳，胸怀祖国，放眼世界，面向未来，积极培养求是问道的科学精神，不断磨砺思变求进的创新能力，努力锤炼百折不挠的自强品格，做肩负使命、堪当民族复兴大任的南科青年。”理学院2022级硕士研究生李雨柔说：“作为南科学子，我们应当追梦科研，做脚踏实地的开拓者，坚守南科大的初心与使命，遵循‘明德求是、日新自强’的校训精神，为国家富强、民族富强、人民幸福接续奋斗。”工学院2022级博士研究生上官杨子说：“薛校长的报告非常精彩，让我对‘明德求是，日新自强’校训的精神内涵有了更深入的理解。作为博士研究生，不仅要努力学习专业科学技术知识，为国家解决‘卡脖子’难题，更要培养自己的家国情怀，立志做一名‘明大德、守公德、严私德’的南科学子。”

活动最后，还举行了校训奖学金、国家奖学金颁奖仪式。2022年9月，学校首次设立本科生校训奖学金，旨在以校训精神为坐标贯彻落实学校的办学理念和“卓越人才培养计划”，具体分设“明德、求是、日新、自强”四个类别，表彰在道德品行、勤学求真、创新创业、自立自强这四个方面有突出表现或贡献的优秀学生，鼓励同学们用实际行动践行校训精神，用榜样力量丰富校训文化的精神内涵。