6月25日上午，在深圳市坪山区兰田路3002号，又一届毕业生将走出深圳技术大学的校门，奔赴远大前程。

“毕业是壮阔地撒播。向前向新向未来，是青春的方向，也是兰田赋予你们的原力。”在深圳技术大学2022毕业典礼暨学位授予仪式上，校长阮双琛以“有为有守”为致辞主题，深情嘱托学校独立培养的第二届毕业生。

从一片荒凉野土，到一座“空中校园”，是从零到一的勇毅开拓；从203位首届毕业生，到如今行稳致远的应用型技术大学，是量变到质变的持续发力。今年，深圳技术大学的毕业学子依旧展现出不逊于传统强校的毕业去向，有超过半数的毕业生进入头部企业；近两成学生选择升学深造；而选择自主创业的毕业生，则凭借过硬的专业实力和创新创业思维，注册公司覆盖制造类、设计类、科技类等行业。

正如阮双琛在致辞中表示，“你们前进一步，技大前进一步。”高等教育的质量，是毕业生奔赴未来的原力。年轻的深圳技术大学，在探索中国应用型大学建设的过程中，又交出了一张亮眼的答卷。

毕业典礼亮点纷呈，新时代开辟高校新气象

今年，深圳技术大学的毕业典礼选在体育馆室内综合馆举行，这也是体育馆落成后首次举行毕业典礼。新建成的体育馆恢弘大气，室内综合馆布局合理、场地容量大，给出席典礼的老师、学生以及各界嘉宾带来了全新的体验。

而本届毕业生穿着的学位服也出自该校学生之手，由该校创意设计学院老师许凡带领的学生项目组共同设计打造，整体设计清新大方，活泼又不失严谨。毕业生身着学位服留影，在毕业典礼上形成一道亮丽的风景线。

这是一场新意与巧思并举的毕业典礼，学校在现场为每位毕业生准备了入学时和毕业时的四年照片对比。从初入校园的青涩，到即将赶赴人生下一阶段的意气风发，与学子们一同蜕变的，还有深圳技术大学近年来的稳步发展。

从2016年依托深圳大学应用类专业筹建和办学，到2018年11月教育部批准深圳技术大学正式设立，到2019年首年独立招生，2021年，依托深圳大学招生的深圳技术大学首届学生毕业。这一发展速度，在国内高校罕有。阮双琛表示，深圳技术大学之“新”，不仅在于她的校园建筑，而更在于她的精神内涵，即敢于面对新事物，勇于迎接新挑战。

据了解，自2019年首次独立招生以来，三年间该校招生规模、专业数量迅速发展，生源质量稳步提升。去年，该校面向全国十五个省份招生，共录取3005人。同时，去年是广东省首次实行“3+1+2”新高考模式，该校物理类录取线560分，历史类录取线548分，录取线在广东高校排名再创新高。而省外理科大多高于当地一本线50分至70分录取，省外文科大多高于当地一本线20分至30分录取，省外文理科录取线较往年大多有10分以上的提升。

截至目前，2022届毕业生去向主要由直接就业、境内升学、境外升学、自主创业、自由职业构成。据该校教务部主任刘宏伟介绍，2022届本科毕业生中，深圳技术大学依托深圳大学招收的硕士研究生共有32位获硕士学位；深圳技术大学依托深圳大学招收的本科生首批共有690位获学士学位。计划就业的毕业生收到包括大族激光、比亚迪、字节跳动、普华永道、华为、腾讯等知名企业的录用；119名本科毕业生收到包括中国科学院大学、上海交通大学、中国科学技术大学、北京师范大学、华中科技大学、中山大学、华南理工大学、东北大学、北京邮电大学、南方科技大学、香港大学、香港中文大学、香港理工大学、澳门大学、纽约大学、米兰理工大学等名校的录取。

毕业典礼即是出征礼。在网络平台，深圳技术大学的这场情真意切的毕业典礼也登上微博同城热搜榜。此外，线上还通过央视频、壹深圳客户端、读创客户端、微信、视频号、快手、新浪微博、新浪新闻、抖音、今日头条、百度APP、哔哩哔哩等平台实况转播。截至发稿时，播放量突破百万。

不求最大、但求最优、但求适应社会需要

今年，深圳技术大学迎来了发展中的关键节点，经市委、市政府的大力支持，校区基本已建成。在6月26日举行的校园开放日中，校园的全部面貌得以向广大家长、学生展示。

背靠田头山、马峦山，周边围绕坪山河湿地公园、横塘水湿地公园和田头河湿地公园，坪山河及其支流穿境而过。在晴朗舒爽的氛围中，这样一所极具现代感的校园以全新的设计理念，用空中连廊将校区整合在一起，打造了一座独一无二、恢宏大气的“空中大学”。

其中，公共教学楼建筑面积约5.2万平方米，各类型教室共220间，其中报告厅16个，智慧教室50间，机房19间，可满足1.9万名学生上课需求。此外，还有专业大楼6座，总建筑面积约33.6万平方米，配备教室、实验室，为学生的专业学习提供充裕资源。

值得一提的是，去年9月投入使用的深圳技术大学图书馆气势恢宏，建筑面积7.5万平方米，座位5614个，总投资6.2亿元，为全国高校单体建筑最大的图书馆之一。截至2021年底，全馆纸质图书共计51.71万册、可访问电子图书190.87万册、电子期刊257.1万册、学位论文1097.9万册、音视频7.91万小时、试题41.2万套、艺术作品264.12万册以及上亿条元数据及各类型其他数据资源。

在保障硬件设施之外，深圳技术大学的办学思想主张融合发展、实践育人，打造了“学历教育+企业实训+工程项目”的培养模式。学校每年设立相应的配套经费，支持教授带领学生开展自主研发项目；从学习之初便开始培养学生的动手能力，为培养素质过硬的应用型人才夯实基础。

学校弘扬工匠精神创新人才培养模式。采取“教授负责制”培养模式，学生入学后即跟随教授进入实验室学习专业技术。课程设置秉承“夯实理论、聚焦尖端、来自实践、面向应用”理念，开设通识课程、专业基础课程、技术课程、技能实践课程和国际课程，专业课程中实践性课程学分超过60%，学生均需参与学校或企业实践项目，畅通研究技术型培养渠道。

而先进办学模式的成果，则可在开放日现场一窥风貌。在学生的操作下，可搬运物料或可格斗对抗的机器人吸引了众人的目光，药学院与企业共创的药妆产品人气颇高，成了学院“扫码求关注”的绝佳小礼品，此外，参观者还可品尝到学校中德智能制造学院中德合建实验室酿造的啤酒，这是学院引进德国酿酒技术，带领同学开展的酿造实验成果。

阮双琛表示，当前，全球正出现以信息网络、智能制造、新能源和新材料为代表的新一轮技术创新浪潮，以此为背景，我国在2014年发布的《中国制造2025》，强调以推进信息化和工业化深度融合为主线，大力发展智能制造，构建信息化条件下的产业生态体系和新型制造模式。

由此，我国目前面临着应用型高技能人才缺口较大，就业人员中高技能人才占比仅5%左右，远低于国际制造业强国30%以上的水平的现状，而广东作为经济结构调整和产业转型升级先行区，基础制造、先进制造技术领域人才尤为紧俏，以深圳为例，有164个职业被列入“紧缺类”职业，高级技能人才缺口达30万人以上。

不久前，深圳重磅出台“20+8”产业政策，针对未来产业集中发力，形成强大的创新能力和产业化能力，为深圳发展提质增速。阮双琛表示，深圳技术大学的学院及专业设置，均精准对标深圳的产业集群。“今年，学校成立了集成电路与光电芯片学院，着重培养一流的电子信息人才，并引进了半导体和纳米光电领域顶尖学者宁存政出任学院院长，加快人才培养步伐。”

阮双琛进一步表示，“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念影响深远，应用型大学是“类型”概念，而非“层次”概念。当前，一流应用型大学正成为高等教育体系完备成熟的标志。“我们说教育面向世界、面向未来、面向现代化，但如今还要把目光投向地方产业需求，解决地方企业发展的人才需求。”

在开放日的现场，来自各个学院专业的老师、学生济济一堂，热情地向前来探问的家长、学生们介绍各自学院的优势。在新材料与新能源学院展位前，该院院长韩培刚热情地介绍，“新材料和新能源列入我国七大重要战略性新兴产业，我们主动对标国家和深圳产业发展需求，重基础、重实践、重国际化交流，培养全能型人才。”据他介绍，该学院与华为、中芯国际、比亚迪、中广核等名企均建立有良好的合作关系，并与深圳知名集成电路芯片公司共建校企合作班，今年该院毕业生中，有多名学生被知名行业企业所录用。韩院长话语间皆是欣慰。

而在药学院展位前，该院大一学生曾子芸同学表达出了对于学校教学、实践良好氛围的自豪。“在学院的实验室，我们能够使用到当前行业一流的实验仪器设备，老师对我们每个人的关注度都很高，我们也有许多机会进入到学校合作的知名医药企业中实习，在毕业前就能拥有丰富的行业经验。”尽管年纪轻轻，曾子芸同学就表露出了对未来的自信。“我们会拥有很多的选择，不只是在大家刻板印象中，药学院毕业的学生只能做药品研发，比如临床前的用药指导，以及现在很火的药妆、药食同源等方面我们都可以去一展身手。”

创新模式发展，培育能解决“卡脖子”难题的科技生力军

校园开放日上，许多家长慕名而来，热情了解学校的办学情况与招生条件。来自深圳的詹女士在活动现场详细地向各学院的老师、同学了解情况。原来，她是为自己远在重庆的好友家女儿了解该校的招考条件。“深圳技术大学是一所务实、踏实的大学，一方面借鉴了世界一流应用技术大学的先进办学理念和经验，又是地处深圳这样的前沿城市，来这里上学不仅能为孩子打下专业的一技之长，更能拓展孩子的视野。”

而究竟，在深圳技术大学是一种怎样的体验？在该校城市交通与物流学院，我们看到了摆放于学院门口的两辆明星赛车。一辆是该校赛车工作室极光车队自主研发设计的第一辆电动方程式赛车——Aurora-21，整车重量仅有250kg，最高车速可达115km/h，零百加速仅需3.9秒。2021年9月，赛车工作室飓风赛车队在湖北襄阳首次参加2021中国汽车工程学会巴哈大赛，年轻的深技大学子和哈工大、北理工等国内名校选手同场竞技，首次亮相即斩获全国三等奖。工作室的指导老师罗杰中介绍，巴哈越野赛车、方程式赛车、无人驾驶方程式赛车是工作室的主要研究方向。工作室的吴纪峰同学说，下课后，自己和同学许多“绞尽脑汁”的时刻都是在这个亦家亦社的空间中度过，在共同研发的过程中，切切实实地感受到从理论到实践的落地成长。

毕业生巢炜文，是2018级物联网工程专业学生，在字节跳动研发岗位实习一年多后顺利转正。不仅如此，在去年的秋季校招中，他一举获得了来自字节跳动、腾讯、华为、大疆、百度、Shopee、滴滴等七家名企研发岗正职offer。是什么让他获得多家名企递过来的橄榄枝？他表示，是深圳技术大学注重实践，培养学生动手能力，提供丰富的项目实践资源和机会。在校期间，巢炜文发表会议论文1篇，获得发明专利2项，实用新型专利3项，软件著作权3项。翻看他的简历，尽管描述朴实无华，但项目经验与实习经历就密密麻麻铺满了近两页纸。他说：“我们四年的成长印证了那句话——‘实践是检验真理的唯一标准。’”

而来自电子科学与技术专业的龙永图同学，则成功入职华为，成为华为智能汽车的通用软件开发工程师。他告诉我们，大一下学期他开始对编程感兴趣，在完成本专业的学业任务之余，开始不断地通过网络和书籍学习编程相关的知识。“大二的时候参加了学校的美国暑期实训项目；大三的时候参加了学校的课表推送系统项目并担任后端组组长，在老师与学长的带领下从项目中了解学习到了许多之前未注意到的细节和知识；在大四上学期参加了全国大学生电子设计大赛，在学校和老师的支持下，我们小队赢得了广东省二等奖。凭借着编程相关的知识以及项目经历让我在秋招中成功地拿到了华为的offer。”龙永图也将自己的成长过程总结为人们耳熟能详的那句话——“兴趣是最好的自我驱动力。找到自己感兴趣的事并在快乐中进步，是一种很美好的感觉。”

对此，阮双琛表示，加强科研教学一体化，有利于改变以知识传授为主要内容的教学模式，加快以现成知识为中心的灌输型教学向以现实问题为中心的实践型教学的转变。以培养创新型、复合型、应用型人才为宗旨，建立针对性的学科专业体系、组合式的教学实践模块、国际化的合作培养方案，依托先进、开放的科研实验室，将科学研究高效地转化为育人育才的资源优势。大规模、成建制、可持续地为国家战略需求、地方产业发展，以及区域经济繁荣培养能做出核心技术、能解决“卡脖子”难题的科技生力军。阮双琛说，“有问题、有思路、有办法、有行动，便高屋建瓴、人生从容。”

（深圳技术大学供图）

（原标题《深圳技术大学2022毕业典礼举行——探索中国应用型大学发展之路，跑出深圳加速度》）