科技赋能教学，智能促进体能！这场由教育部立项的共同体项目会议在福田区召开

摘要

福田区教育系统各单位、各兄弟学校组成智能体育学生数据分析，与教学应用实践共同体，召开实施方案论证会议，凝聚智慧力量，激发创新灵感，共谱智能体育新篇章

日前，一场由教育部立项的“智能体育学生数据分析与教学应用实践共同体”项目会议，在福田区教科院附属小学召开了。

智能体育学生数据分析与教学应用实践共同体

近日，2021年度教育信息化教学应用实践共同体项目《智能体育学生数据分析与教学应用实践共同体》实施方案论证会在深圳市福田区教育科学研究院附属小学召开。福田区教育系统各单位、各兄弟学校组成智能体育学生数据分析，与教学应用实践共同体，召开实施方案论证会议，凝聚智慧力量，激发创新灵感，共谱智能体育新篇章。

“线上+线下”云端相聚，畅谈智能体育教育新模式

本会议采用“线上+线下”形式，在福田区教育科学研究院附属小学线下召开并通过腾讯会议云端直播，与来自全国各地的名校长、负责人以及共同体学校的体育老师们相聚云端，思想交汇，激发灵感。

许力在致辞中强调，各学校要将体育工作作为首要任务，并认真思考如何将智能技术赋能体育教学模式这一具体任务更好落实，并祝愿以深圳市福田区教育科学研究院附属小学为牵头单位，会同其余33个单位共同申报成功的共同体项目，能够开启智能体育新模式，展现广东体育新篇章。

田洪明在致辞中表示，福田作为首善之区，一直十分重视体育教育，为体育教育提供资源、资金的保障，并通过积极整合体育资源，不断深化“体教融合”。本次实践共同体是福田区作为中国教育科学研究院综合改革试验区的重要一步，希望共同体团队能够智慧共享、互惠共赢、共谋发展，让学校体育改革落到实处，为体育教学插上智慧的翅膀。

智能化体育，打造高效体育课

刘锐娟介绍，近年来，具有数字化、信息化、网络化特征的新技术高速发展，催生了体育领域的新概念——“智能体育”。基于这一背景，本共同体将以“智能体育学生数据分析与教学实践应用实践”方向开展目标，为实现这一目标，完成“数据采集、数据分析、教学应用”等主要任务，本共同体按照“规范、滚动、高效”原则，实施开放的进入、淘汰机制，通过跨区域组织构架，搭建高效协调的运转机制，遵循“七个一体化”统筹安排及具体分工，将智能体育教学应用实践共同体向纵深推进。

“共同体”将通过打造多种类型智能平台，保障项目措施等方式，确保项目实施进度，实现预期成果。同时，在“双减”背景下，共同体成员单位将齐心协力，借助智能体育科技赋能体育教学，打造学校智能体育新样态。

凝心聚力共促成长

《智能体育学生数据分析与教学应用实践共同体》项目是教育部科技司立项的2021年度教育信息化教学应用实践共同体项目。由福田区教育科学研究院附属小学作为牵头单位，共同体成员单位有：深圳市教育信息技术中心、深圳市罗湖区教育科学研究院、深圳市福田区教育科学研究院、来自广东省深圳市福田区、罗湖区、南山区、宝安区、龙华区、光明区，广州市越秀区，东莞市大朗镇以及广西壮族自治区百色市的各学校。