少年强则国强,为进一步提升青少年综合素养,丰富其暑期生活,坪山区石井街道金龟社区党委在暑假期间组织开展“少年红十里颂暑声”社区暑期课堂系列活动。40天的暑期课堂围绕着德智体美劳各个方面,为社区青少年提供外出参观、自我成长、体能训练、手工艺术等多场主题性活动,共计吸引了206人次参与。
德:红色文化教育让青少年知党恩
为践行“学史明理 学史增信 学史崇德 学史力行”的理念,让红色基因代代传承。金龟社区党委在暑期课堂内专设红色文化主题教育课程,其中包括红色电影欣赏、“忆初心 学史力行”红色主题教育馆参观以及党史知识问答等课程内容,引导青少年从党史中坚定信念、砥砺前行,做到听党话、感党恩、跟党走。
智:多种心智游戏让青少年玩中学
青少年心理亚健康常因无法排解学习压力、生活压力而引起,若长期受到焦虑情绪的影响且其未能靠自身力量调解则将影响其正常生活。金龟社区党委借助“青春无悔放飞心灵”系列活动,通过多种心智游戏让青少年排解压力的同时,学习如何调解自身的压力以及与朋辈建立良性的互动交流。
体:体能训练课程让青少年强健体
近年来,教育部门多次强调体育训练对儿童青少年成长的重要性,并通过各项政策全面提升中小学生及其家长对于体质健康的关注。“健康童行齐筑梦”——体能训练系列活动结合儿童青少年的成长规律开设相关主题的课程强化儿童青少年的运动能力,让其逐步形成运动的好习惯,最终用健康的体魄托举未来的梦想。
美:手工绘画艺术让青少年懂审美
手工绘画等艺术作品系青少年以独特的方式创造出各种新奇意象的具体化。金龟社区党委运用“心灵手巧,变废为宝”手工艺术系列活动、 “童心童绘”简易绘画活动 让青少年充分发挥其想象,制作出其心仪的作品,提升其个人审美。
劳:生态小先锋培育让青少年参与社区治理
青少年劳动教育着重于其亲身体验及实践,其目的系通过其身体或体力活动服务自己与社会成员,教育的本质是让青少年主动与社会相互交流。金龟社区生态小先锋培育课程通过指导与实践的方式鼓励青少年与社区居民接触,激发起服务他人的意愿,推动其参与社区的垃圾分类宣传活动,共建社区美好环境。
实习编辑 李依林 审核 麦苗茵