实力“出圈”！盘点福田教育十大硬核“第一”

立足深圳，放眼全国，福田“本真、适才、普惠”的高品质教育生态辐射效应日益显现。多年来，在深圳这片最先沐浴改革开放春风的热土上，晶报见证了福田教育以奋进者的姿态昂首阔步，逐梦前行，创造出众多省市乃至全国“第一”，迎来多次高光时刻，展现出敢闯敢试、先行示范的教育改革创新力量。今天，与我们一同细数这些年福田教育的硬核“第一”，盘点那些凭实力“出圈”的大事件。

1、第一场“国家义务教育质量监测结果应用现场会”：“福田经验”凭实力“圈粉”！

率先运用国家义务教育质量监测结果数据，分析数据背后的“真问题”，变教育质量评价的“终点”为教育质量提升的“起点”，形成质量监测“福田经验”，获评“首批国家义务教育质量监测结果应用实验区”。举办首场“国家义务教育质量监测结果应用现场会”，教育部基础教育质量监测中心主任董奇认为：“国家义务教育质量监测结果应用福田经验具有基础性、引领性、创新性、系统性、可复制性等一系列特征。”质量监测“福田经验”凭实力“圈粉”，广受好评。

2、第一个“示范性县级教育科学研究机构”：自带创新基因的教育智库好给力！

率先成立全市第一个“示范性县级教育科学研究机构”——福田区教育科学研究院，致力于打造省内一流的新型教育智库，营造浓厚学术研究氛围，促进教师整体提升，为福田区教育改革创新发展注入澎湃动能。近年来，福田区教科院在教育科学规划、基础教育课程与教学研究、教师培训、教育信息化建设等方面屡有创举，福田教师在专业上长足发展，福田学子德智体艺全面开花，福田区教科院成为推动教育综合改革的重要基础力量。

3、第一个面向全国的“区县级课堂教学展示平台”：课堂革命怎么做？“福田表达”给出“参考答案”！

率先搭建面向全国的区县级课堂教学展示平台“课堂革命·福田表达”，课堂变革新生态展示活动辐射全国。先后举办小学语文、小学数学、中学语文、智能教育、初心德育等20场教学展示活动，促进福田教育工作者交流和成长。向全国输出课堂改革“福田方案”，成为新时代最具代表性和影响力的全国课堂教学展示平台，为全国新课程改革提供了深圳的“参考答案”。自活动举办以来，线上线下观课人次超过200万，观众直呼“内行”“干货满满”！

4、第一个“学生成长支持中心”：“专属”成长方案“照亮”青春梦想！

如何激发学生的主体意识和生命潜能，让每个生命发挥各自精彩？福田在全国首创“学生成长支持中心”，率先开展生涯教育探索与实践，为学生量身定制成长方案，从身体成长、学业成长和人格成长三方面着手实施成长计划，创建了社会实践、高校游学、领袖成长等十大支持项目，开展丰富的活动，并提供心理咨询、生涯规划等个性化指导服务，为学生终身发展打下坚实基础。福田生涯教育的探索与实践被广泛推广，深圳被称为“中国生涯教育探索先行地”。

5、第一个“城中村品牌学校联盟”：“逆袭”不是奇迹，是必然！

全国首创“城中村品牌学校联盟”，直击城中村学校“痛点”，通过资源整合提力、校园环境提亮、特色课程提优、教学水平提质等措施，整体提升城中村学校的“硬实力”和“软实力”。助力城中村学校快速“逆袭”，跃升为“新品牌”学校，进一步为外来务工人员子女提供优质的教育资源，促进区域教育优质均衡发展，打造了短期内薄弱学校快速提升的“福田样板”。该举措荣获第六届全国地方教育制度创新奖，教育“痛点”变“亮点”，改革经验获高度肯定。

6、第一个“基于工作场景的STEM学习中心”：STEM教育，升级“根本停不下来”！

福田STEM教育持续以创新引领全国。全国首个“内地－香港STEM教师研修中心”落户福田，这也是全国第一家区域学生基于工作场景的STEM学习中心。该研修中心为内地和香港两地教师提供实景化、沉浸式的培训，整合国内外研究力量探索STEM教师专业发展新模式，开发STEM教师专业发展课程。在这个STEM教育研究智库的推动下，福田乃至粤港澳大湾区的STEM教育升级“根本停不下来”，“未来教育”也进入“加速度”发展阶段。

7、第一所打开公民办学校体制边界的新型公立学校：不走寻常路，福田这所学校“出道即C位”！

全国首创公立学校委托非营利性教育基金会管理方式，创办教育综合改革示范校——深圳明德实验学校。这是全国第一所打开公民办学校体制边界的新型公立学校。福田全面下放办学自主权，打破管理边界，打造代表深圳探索中小学管理体制机制创新最具标志意义的改革项目。“出道即C位”，该校汇聚公立学校和私立学校的办学优势，短短几年内便跃升为市民心目中的优质学校，此模式被专家称为实施“管办评”分离的公立学校转型发展“第三条道路”。

8、第一个“预核编”机制：“刚刚好”不是巧合，科学预判发挥大作用！

福田学校师生配比都是“刚刚好”的状态，这可不是巧合，多亏有了超前的科学预判！福田区在全市首创“预核编”机制,获全市推广。该机制精准预测未来一年学生人数，结合学校学生增长、教师增加需求及学校招聘教师计划申报，提前预核教师编制数，提前启动招聘，及时满足学校用人需求，避免造成“学生到位，老师没到位”的尴尬局面，同时避免过多使用临聘教师的问题。

9、第一个“校长多元评价机制”：校长干得好不好？师生、家长也能打分！

全市首创校长多元评价机制，这也是全国基础教育领域首次对校长实行多元综合评价模式。一改以往由教师评价校长的单一评价方式，转变为由教师、学生、家长、督学、教育行政部门及辖区人大代表、政协委员等多主体评价，评价更全面、更客观，有助于激发校长队伍活力、汇聚社会资源尤其是智力资源。那么，问题来了，你会给自己的校长打多少分呢？

10、第一个“学前教育发展中心”：打造学前教育超强“智囊团”，宝爸宝妈更安心！

福田争当“幼有善育”典范，成立全市首个“学前教育发展中心”，为全区学前教育提供超强“智囊团”，为实现福田学前教育高质量发展助力。全区学前教育专业发展有了“风向标”，学前教育师资得到阶梯式培养，教科研队伍建设稳步前行，课程构建工作有序推进，呈现“百园争优”的良好势头，保障福田每一位幼儿从“有园上”迈向“上好园”，让宝爸宝妈更安心、更放心！