广东VR产业发展迎新机遇 网龙“VR+教育”凶猛来袭！

8月9至11日，2019华为开发者大会在东莞市松山湖举行，会上不仅展示了互联网、科技、通信行业领域的众多技术创新成果，还云集了来自VR、AR、AI等领域的业界翘楚。

来自福建省的互联网企业网龙网络公司正式成为华为VR业务领域的生态合作伙伴，并获邀在“2019华为开发者大会VR&AR技术论坛”中分享了“VR+教育”的生态建设、技术研发、内容生产等领域的探索经验与实际案例，为数字教育产业发展提供了新的思路。

作为华为VR业务领域的新晋生态合作伙伴，网龙网络公司首席执行官熊立博士在大会间隙接受记者采访时表示，包括“VR+教育”在内，广东省VR产业或将迎来新一轮发展机遇。

开创广东VR人才培养方面产教融合的先河

本届华为开发者大会VR&AR技术论坛中，汇聚了中国科技馆、网龙网络公司、Insta360等行业领域的权威机构和企业，嘉宾们围绕VR游戏、VR视频、VR教育等领域的发展、变革进行了广泛交流。网龙网络公司重点就“VR+教育”的发展进行了分享，相关技术探索与研发、产品实践落地案例，得到了与会嘉宾的广泛肯定。

网龙网络公司首席执行官熊立博士接受记者采访时，详细介绍了网龙目前数字教育业务的布局，并且以VR技术构建的虚拟课堂为案例，展示了网龙目前成熟的数字教育技术储备以及创新的产品设计思维。除此之外，针对媒体关注的数字教育技术发展趋势，熊立博士还通过网龙运用VR、AR、AI、大数据等技术打造智慧课堂、研发出受一带一路国家热捧的“Pop-up Classroom（集装箱教室）”等实际案例，多维度展示了网龙富有设计感的产品矩阵及技术实力。

2017年，广东省的《政府工作报告》中就曾提出，要加快发展虚拟现实新产业新业态新模式。作为广东省政府在“VR+教育”领域重点合作对象之一，网龙网络公司旗下教育业务子品牌网龙华渔教育，早在2016年就已经协助茂名市龙岭学校创建了创客教室，依托旗下101创想世界（VR编辑器）等产品，打造了茂名市首个VR创客教学点。随后，网龙华渔教育又与广东开放大学合作，联合创办了“广东开放大学华渔学院”，共同加快推进信息产业方面专业建设，特别是VR相关专业建设，开创了广东省VR人才培养方面产教融合的先河。

经过近几年VR业务的发展，网龙的VR产业生态圈已经基本形成，实现了从技术积累、人才培养到产业落地的VR产业布局。

普及优质教育资源，将率先在“一带一路”国家推广

据熊立博士介绍，网龙的最新研发成果Pop-up Classroom已经正式对外亮相，Pop-up Classroom的智慧教室以集装箱大小的人性化空间为载体，搭载了普罗米休斯（Promethean）互动大屏、101教育PPT、MDM、Edmodo Class 等先进的高科技设施，堪称是移动版的智慧课堂，具备可扩展、高度灵活等特性，能让教室被便捷运输并快速部署，组件就像一块块积木，仅需几个小时安装便可投入使用，建教室就像“搭积木”一样便捷。

据悉，今年初，埃及已与网龙签署数字教育领域的谅解备忘录，计划在三年内完成埃及26.5万间Pop-up Classroom的搭建。

熊立认为，发展中国家的基础设施正在不断完善，但优质的教育资源仍未普及，教育公平仍面临挑战。这正是它们发展数字教育的机遇，也是网龙与世界共享数字教育发展成果的机遇。“Pop-up Classroom正是在这样的背景下诞生的，希望它能改善教育资源分配不均等问题。”

熊立说，Pop-up Classroom让发展中国家在不支付昂贵预算的前提下，便捷、快速地实现优质教育资源的普及。“我相信，凭借这一突出优势，它将拥有广阔的市场前景。”熊立希望Pop-up Classroom率先在“一带一路”国家推广，覆盖越来越多的发展中国家和欠发达地区。

5G+VR的前景将更为广阔

谈及本届华为开发者大会VR&AR技术论坛议题，熊立博士表示，网龙始终秉承以开放、合作的姿态构建VR产业生态圈。前不久，网龙通过联合运营商，与华为已经围绕5G应用有了一些市场推广的合作。网龙希望能基于双方的平台、工具、资源开展紧密的合作，比如网龙的101创想世界（VR编辑器）未来或可与华为VR Engine的开放能力对接，将其简单的固定场景变得更加立体、灵活、多样,让内容创作者可以编辑出更丰富更优秀的VR资源，为终端用户带来更加丰富的沉浸式体验。

随着5G技术的发展，VR又将再次站上风口，5G+VR的前景将更为广阔。大会中，VR、AR、AI等领域的业界翘楚的思维碰撞、合作交流，也将为广东省VR产业的发展带来一轮全新的机遇。

编辑 程思玮