日前,罗湖区融合教育教科研试点学校成果展示活动在罗湖小学举行。活动以“多元融合,罗湖先行”为主题,展示了罗湖区在融合教育方面的创新举措和成果。
罗湖小学作为融合教育试点学校,以多种形式展现了近年来融合教学的成果。该校融合老师何丽花从资源教室开发、随班就读两方面入手进行了总体性汇报,讲述学校如何面向特殊孩子、特殊家庭开展普特融合工作。
据悉,近几年罗湖小学沿着区教改方案的指引,优化校内环境,改进硬件设施设备,成立“心扉”心理健康志愿服务U站,为在校特殊学生建档,制定个性化教育计划,并且从校外引入融合教育方面的专业人士支援校园融合工作。
罗湖区教科院院长郭玉竹指出,“融合”已成为现代教育的发展趋势,从学校教育和家庭教育方面提高特殊儿童的社会适应力,对于他们未来长远的发展具有极其重要的意义。他表示,罗湖区教育局和教科院一直以来非常重视融合教育,前期带领着9所试点学校及各中小学校做了大量工作。希望各中小学校通过多方共同努力,全心培育特殊儿童成长,促使其发挥潜能,身心得到全面均衡的发展。
(来源:南方教育时报)
编辑 昌慧 审核 汪新林