马来西亚华人校长团走进罗湖星园学校，点赞特殊教育“深圳样本”

5月12日，一场跨越山海的“教育对话”在深圳市罗湖区星园学校温情上演。来自马来西亚砂拉越州西连省的22位华人校长、董家教联委会代表，走进这所年轻的特殊教育学校，实地考察办学理念与育人实践，沉浸式感受深圳特殊教育的温度与探索。

参访团一行在高凤花校长的陪同下，依次参观了校园环境、功能教室及学生作品展陈。学校以“尊重差异、适性发展”为核心的办学理念，以及精致、温暖、充满细节的育人氛围，赢得了马来西亚同仁的频频点头与赞赏。

在随后的交流座谈中，星园学校通过学生活动视频、专题汇报等形式，系统展示了学校在特殊儿童个性化支持、融合教育课程实施及校园文化建设方面的探索成果。高凤花以一线案例切入，围绕特殊教育办学、融合教育实践、校园文化建设、学生素养发展等方面，分享了学校在“看见每一个孩子”过程中的做法与思考。全面介绍学校在特殊儿童教育支持、个性化育人、课程实施与校园管理等方面的扎实做法与突出成果，引发强烈共鸣。

“我们对星园学校的办学成果高度认可。”马来西亚砂拉越州西连省董家教联委会主席蔡传双先生在致辞中表示，星园学校不仅在硬件与管理上令人印象深刻，更在育人细节中折射出深圳特殊教育的专业与情怀。他期待两地未来能在师资培训、课程共建等领域开展更紧密合作。

为表达友好情谊，星园学校向参访团赠送了学生绘画作品与校旗，参访团则回赠纪念牌匾。双方互致祝福，合影留念。

此次交流不仅搭建了中马特殊教育互学互鉴的桥梁，也为深圳本土学校探索国际化、高品质办学提供了新视角。星园学校表示，将持续坚持开放办学，深化教育合作，以更优质的服务回应特殊儿童家庭的期待，为特殊教育高质量发展贡献“深圳力量”。

读特&晶报记者 江丁 通讯员 郑悦