读特快评｜校长倡导与鸟鸣和解，为何引发关注？

前些天，深圳宝安中学（集团）高中部一名高三学子，因噪鹃啼鸣干扰备考，给校领导写信请求拆除鸟巢，校长袁卫星在公开回信中顺势上了一堂温情而深刻的生命教育课，倡导学生与鸟鸣和解，引发广泛关注。（详情见：“oi~oi~”太吵，影响备考？深圳校长婉拒“拆除鸟巢”的回信刷屏了→）

这件事首先印证了深圳生态环境之好。噪鹃频现校园，正是因为深圳绿树成荫、生态宜居。这座现代都市具有“野性自然”的一面，生活着450余种野生鸟类，早已成为鸟类栖息的乐园。红树林湿地的候鸟成群、城市里的鸟语花香，都是生态保护的生动答卷。

校长的回信更将一场小困扰，变成了一堂生动的生态自然课。他在信中阐释生命节律、万物共存的道理，折射出深圳人根植于心的生态意识。从深圳湾公园为鸟类保留暗夜环境、禁止投喂鸟类，到专门为野生动物修建“生命通道”，再到出台全国首个鸟类友好城市规划，生态保护意识早已融入城市血脉，校长的做法正是这座城市生态理念的缩影。

当然，与自然和谐相处，并不是要放任问题，而是寻求共生共荣的智慧。如果噪鹃在宿舍区夜间啼鸣影响了高三学生休息，学校可拿出务实举措。目前，宝安中学（集团）通过设置人工鸟巢，引导噪鹃远离教学区和宿舍区，这种做法兼顾了鸟类栖息和学生实际需求。此外，如果问题仍未得到解决，校方也可以通过在阳台加装隔音帘、为学生提供耳塞等方式，让人与自然的相处充满温度。

编辑 高原 审读 方良腾 二审 李怡天 三审 陈晨