第八届世界教育前沿论坛共探AI与教育融合发展新路径

11月21-23日，以“AI与教育：超越什么？关注什么？”为主题的第八届世界教育前沿论坛在深圳举办。

民盟中央常委阮诗玮、世界教育前沿论坛主席程介明、中国工程院外籍院士郭毅可等嘉宾出席，300余名全国各地教育界专家学者、一线教师及校长代表齐聚现场，共同探索AI在教育领域的应用实践，为教育高质量发展赋能。本次论坛由中国教育三十人论坛等联合主办。

论坛开幕式在特色文艺表演中启幕，一中艺术团与小茉莉合唱团的演出传递人文温度，为论坛奠定温情基调。开幕式上，主办方对郭毅可院士当选中国工程院外籍院士表示祝贺。福建师范大学党委副书记陈晓红致欢迎辞，介绍学校在人工智能与学科融合、复合型人才培养方面的探索成果；阮诗玮提出“四个超越、四个关注”应对AI教育挑战，强调以价值引领让AI服务于人全面发展；程介明主席指出AI正重塑全球教育图景，期待共探行业未来发展方向。

主旨报告环节，多位行业大咖分享前沿观点。郭毅可院士指出AI对教育的颠覆性冲击，提出教育需从知识传授转向能力培养，实现个性化、主动探索等四大进化，构建“人教机、机教人”共生生态。杨宗凯教授聚焦智能时代教育变革，分析当前AI教育面临的教师使用困境，强调坚守教育引领技术理念，打造人机深度融合新生态。经济合作发展组织教育与技能总监Andreas Schleicher、联合国教科文组织未来学习与创新部主任Sobhi Tawil等分别从学习测评、变革困境与方向等维度发声，强调平衡AI应用、坚守以人为本，明确教育核心仍在于人的选择与责任。

论坛设置八场圆桌对谈，覆盖AI教育应用锚点、学生视角、学习美学等多元议题，碰撞思想火花。中小学AI应用讨论中，多位校长围绕人本教育、创造力培养等锚点分享实践，探讨教师转型与学生能力培育路径；学生代表直抒AI使用困惑，呼吁开设AI素养课程、优化评估标准，主张让AI成为学习引导者。在“守正创新：如何为AI定位？”“AI当道：人焉在？”等主题对谈中，嘉宾一致强调教育需坚守人本核心，AI应作为辅助工具，守护教育本质与人文温度，培养学生批判性思维、创造力与正确价值观。

此外，专家学者还围绕AI时代学习美学、文化觉悟、心灵关怀等议题展开探讨，指出学习之美在于激发内在驱动力，教育需融入人文关怀，守住情感连接与价值引领，让AI服务于学生幸福成长与全面发展。论坛最后，程介明主席以“孩子驯服依赖亲近机器，这是我们心中的未来吗？”引发全场深思，为论坛画上圆满句号。

据悉，本次论坛备受行业关注，线上线下同步进行。论坛的举办不仅梳理了AI与教育融合的实践成果，更明确了未来发展方向，为推动“AI+教育”创新发展、走出特色探索之路提供了重要支撑。

读特&深圳晚报记者 刘夏蓝