AI赋能新课堂，教研赋能促成长！华附乐城小学第九届教学节圆满落幕

摘要

为深入贯彻《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》精神，落实“双减”政策要求，深化大单元教学与跨学科主题学习实践，华南师范大学附属龙岗乐城小学（以下简称“华附乐城小学”）于11月10日至13日成功举办第九届教学节，以“课程教学改革深化行动阶段性成果展暨本源性教学创新实践”为主题的展示课评审活动同步开展。来自“华附联盟”兄弟学校及广西柳州卓越校长培养班的教育同仁齐聚现场，共赏23节精彩课例，共探教学创新之路。

本次教学节展示课涵盖13节单一学科本源性教学课例与10节跨学科主题学习课例，呈现出“素养导向、学科融合、创意凸显”的鲜明特色。大单元问题化教学中，教师们以素养目标为引领，构建单元问题系统与结构化教学内容，通过评价量规为学生学习精准导航；跨学科主题学习课例则主题丰富、形式新颖，从环保探究、拼音闯关到古诗词音乐密码解读、情绪空间设计，教师们完整呈现启动课与探究课全过程，学生们的创意作品琳琅满目，充分展现了合作探究与实践创新能力。心理短剧《纸团风波》、环保倡议发布会、“趣闯拼音王”等特色活动，更让课堂充满童趣与活力。

AI赋能教学成为本届教学节的最大亮点。教师们借助智能教学工具，实现了个性化教学与精准辅导的深度突破：AI技术实时分析学生学习数据，为教师提供针对性教学建议，同时为学生推送定制化学习资源与路径，让不同层次的学生都能高效学习；智能问答、虚拟实验等互动功能，极大激发了学生的学习兴趣，推动AI从教学辅助工具向深度融合伙伴的质的飞跃。在AI助力下，课堂互动更充分、教学更精准，为教学改革注入了科技动能。

活动邀请到深圳大学硕士生导师、广东省督学周跃南，龙岗区教育科学研究院教研员孙渊等专家学者莅临指导。专家们对教师们打破传统教学壁垒、深耕教育匠心的专业追求给予高度评价，对课例中的创新实践进行细致点评，为学校后续教学改革指明方向。华附乐城小学校长朱群霞表示，学校将以教学节为常态化教研平台，持续推进课程教学改革，让教研赋能教师成长，让优质教育惠及每一位学生。