华附龙岗乐城小学迎办学效果评估：十年缤纷教育结硕果，砥砺前行启新程

10月22日至23日，深圳市龙岗区华南师范大学附属龙岗乐城小学（以下简称“华附乐城小学”）迎来为期两天的办学效果评估。由广东现代教育研究院创院院长张彦玲、深圳大学硕士生导师周跃南、特级教师王高翔等8位教育领域专家组成的评估组，通过听取报告、深度访谈、观课议课、查阅资料、问卷调查、观看活动等多元方式，对学校近十年办学实践进行全面检视，为学校“缤纷教育”理念落地与“本源性教学”探索把脉定向。

十年坚守，以“缤纷”绘就教育蓝图

10月22日上午，办学效果评估自评报告会在学校会议室拉开帷幕。龙岗区教育局副局长叶德卫、华南师范大学教育集团副主任姚轶懿等领导嘉宾出席，会议由龙岗区教育局规划办负责人邹伟新主持。

华附乐城小学党支部书记、校长朱群霞以《缤纷十载守本源初心如磐启新篇》为题，从学校概况、办学方向、课程教学、教师发展、学校管理及学生发展六大维度作自评汇报。在办学方向上，学校以“党建+”品牌领航高质量发展，通过“党建+乐美课程建设”筑牢五育融合根基，为学生打下健康、精神、审美、创新“四大底子”；以“为每位师生的缤纷生活而教育”为办学理念，秉持“文化立校、科研兴校、质量强校”策略，构建“各美其美、美人之美、和而不同”的教育生态；更以“五彩全纳”立体评价体系为抓手，创新开办“乐成长银行”，通过游戏化机制激发师生参与热情，将“好习惯养成”融入日常。

姚轶懿与叶德卫高度肯定学校十年发展成果，期待评估专家提供专业意见，助力学校明确未来方向。评估组组长张彦玲则表示，将以客观、公正的视角，全面挖掘学校办学特色与成效。

全景把脉，立体呈现“缤纷教育”实效

评估期间，专家组深入校园各个角落，从课堂教学到社团活动，从师生状态到文化建设，全方位检验办学质量。

在课堂一线，专家组开展全学科、全年级观课，重点考察“本源性教学”实施效果。发现教师普遍熟练运用“启问·深探·展评·活用·省思”五步教学法，课堂上学生“会提问、乐探究、勇创新、善合作”的氛围浓厚，教学目标、问题设计、小组合作、评价嵌入等环节衔接紧密，充分体现“以生为本”的教学理念。此外，专家组还分组参与语文、数学、英语科组教研活动，对学校单一学科与跨学科主题学习的课例分享给予高度评价，并提出针对性指导建议。

校园参观环节，融创博物馆内学生创意作品灵动鲜活，“火星未来农场”中亲手培育的蔬菜生机盎然，校史馆里十年蝶变历程引人驻足，“乐成长银行”的游戏化评价组件生动展现“五彩全纳”体系的实践探索——每一处空间都承载着“缤纷教育”的深刻内涵，获专家一致认可。

10月23日下午的社团展演与“两操”观摩更成为亮点。体育馆内，古筝演奏《流觞曲水》、武术舞龙《武耀乐城·辰龙献瑞》拉开序幕，童声合唱《我们的田野》《samba lele》、表演唱《强国少年》、沙画与葫芦丝《沙绘光阴·丝韵〈明日〉》、舞麒麟《麟鸣盛世·血脉相承》等12个节目轮番上演，师生合诵《十载缤纷·星河向乐》更是唤起十年办学记忆；操场上，学生身着统一校服，广播体操与跑操队列整齐、口号响亮，展现出“阳光少年”的精气神，成为学校“身心健康”育人目标的生动写照。

与此同时，专家组还通过深度访谈师生、家长、中层团队及上级领导，电访社区代表，发放学生问卷，查阅教案、听课记录、成果汇编等资料，从“人、事、物、数据”多维度验证学校办学理念落地成效。

六字点赞，寄望未来再谱新篇

10月23日下午，办学效果评估反馈会召开。龙岗区教育局副局长李亭、华南师范大学教育集团人力资源部干事卢海涛、园山街道人大办主任沈云刚、颐安集团副总经理王好轩等出席，会议由龙岗区教育局基德科科长杜天国主持。

评估组代表周跃南督学以“好、情、智、实、乐、质”六个字高度概括学校办学亮点：“好”在选了好校长，朱群霞以教育家情怀引领学校十年发展；“情”在以情育人，扎根教育本真探索育人本质；“智”在以智促教，乐美课程体系落地见效，教研带动教师成长；“实”在评价扎实，“五彩全纳”体系与教学评一体化机制助力质量提升；“乐”在文化育人，打造“教师乐教、学生乐学”的教育乐园；“质”在成果显著，扁平管理与多元共治下，师生获奖颇丰，办学水平达新高度。同时，专家组还就优化联合办学路径、促进师生发展提出建设性建议。