19载爱心接力 “募师支教”再出发 从深圳到黔北点亮乡村课堂

9月10日是我国第41个教师节。距离深圳千里之外的黔北群山之间，一支来自深圳的 “支教轻骑兵”再次吹响了为爱集结的号角——5位第37期“募师支教”行动志愿者，翻山越岭奔赴遵义市正安县流渡镇，为当地4所乡村小学的孩子们点亮求知的明灯。

由深圳爱心企业家牵头发起、深圳市关爱办与深圳媒体携手打造的“募师支教”行动，就像持续燃烧的火种，19年以来，1300多名志愿者的足迹踏遍了全国16省57县，用爱与知识点亮了乡村孩子的梦想与希望。

两位“00后”志愿者的第一个教师节

“老师，节日快乐！”稚嫩的祝福像一缕阳光，驱散了晨雾，也温暖了志愿者罗琴的心房。这位未满21岁的年轻姑娘，放弃了城市优越的工作机会，毅然回到母校——林关小学支教。人生中第一个教师节对罗琴来说意义非凡，站在熟悉的校园里，她的目光温柔地扫过教室里的每一个孩子，其中很多是父母常年在外打工的留守儿童，或是来自单亲家庭的孩子。于是，罗琴给自己定下了一个小小的心愿，不仅要教给他们知识，更要成为他们成长路上的守护者，帮助他们建立自信的心态。

图说：罗琴收到的教师节卡片

在村小，每位老师都是身兼数职的“全能选手”，罗琴展示了她密密麻麻的课程表，每周近20节课，比蜿蜒的山路还要紧凑。从清晨到日暮，她的角色在不断变换，时而化身温柔的启蒙者，教学前班的小不点儿唱儿歌；时而变成博学的引路人，为二年级的学生讲解古诗意境；课间休息时，她又成了孩子们最喜欢的大姐姐，带着大家在操场上奔跑、跳绳、打羽毛球。最让她欣慰的是，那些曾经羞涩内向的孩子们，现在都学会了分享与关爱，这份成长比任何成绩单都更让她骄傲。

另一间教室里，刚从广西民族师范学院毕业的李敏娟也在经历着自己人生中的重要时刻。从在教案本上一遍又一遍描绘着“教师”两个字的青涩，到如今真切地听到孩子们用清脆的嗓音喊出“老师好”，这条成长之路充满了挑战与感动。

为了让山里的孩子们看到更广阔的世界，李敏娟从互联网上搜集了各种生动的图片和视频，深圳鳞次栉比的摩天大楼、北京庄严雄伟的天安门广场、蔚蓝的大海、奔驰的高铁......“孩子们眼中不应该只有大山和田野。”李敏娟说，“我希望能成为他们的'望远镜'，让他们看到山外的精彩，点燃心中的梦想。”

数学课堂秒变知识“游乐园”

“答对啦！加10分！”村台小学的数学课瞬间沸腾起来，秒变知识“游乐园”，孩子们兴奋地喊着：“李老师的课太有意思了，能学知识，还能赢奖品！”

有着三次支教经验的24岁志愿者李静，早已是孩子们心中那个最懂他们的“孩子王”。山里的孩子基础薄弱，有的到了五年级还是背不下乘法口诀表。李静便把枯燥乏味的乘法表编成朗朗上口的顺口溜。互动环节中，“火车接龙”“你点我背”等趣味小游戏轮番上阵，孩子们争先恐后地举手参与，答对题目就能获得积分，期末还能兑换精美奖品。这些承载着鼓励的文具奖品，都是李静从微薄的生活费中省下来的心意。

村台小学的教学之路并非一帆风顺。正安县坐落在贵州东北部，黔北大娄山脉东麓，村台村，顾名思义，地形宛如层层叠叠的台阶，海拔较高，生活条件艰苦。这里的水源全靠天降，干旱时节，停水是家常便饭。

“保障孩子们能吃上热饭是第一位的。”每当放学铃声响起，李静便和学校其他老师一起，拿起工具，踏上通往山上的小路，检查维修水管。有时为了解决一个漏水点，他们要在崎岖的山路上来回奔波数小时。

“我知道支教并不轻松，但一想起自己能做孩子的引路人，就觉得一切付出都是值得的。我愿继续走下去，让梦想照亮现实。”李静如是说道。

跨界志愿者点亮山村课堂

“同学们，我们今天来一堂‘人生理财课’。”24岁的晏敏，在大学里学的是金融学，她在黑板上画起了“知识财富树”，树根是基础字词，枝干是修辞手法，果实则是经典课文。作为一名手握金融学文凭的“跨界”志愿者，她早就悄悄考取了教师资格证，在完成论文答辩和毕业典礼后，毅然返回家乡投身支教。今年是她第二次踏上支教之路。

同样跨界的还有王林，这位曾倾听都市人烦恼的咨询师，带着应用心理学这项“秘密武器”走进了白石瑞基希望小学。王林随身的笔记本里总是记下孩子们某些难忘的瞬间和迸发的灵光，可能是突然举手回答问题的勇气、帮助同学的善意，甚至是画在作业本边角的可爱涂鸦，并借此表扬、鼓励孩子们，王林说：“分数很重要，但比分数更珍贵的是让每个孩子发现自己的闪光点。”

（市关爱办供图）

编辑 冯思颖 审读 吴剑林 二审 桂桐 三审 陈晨