罗湖区综合实践活动在桂园中学举行

近日，青年教师跨学科项目式教学展示活动、罗湖区中小学综合实践活动“破茧”行动总结暨桂园教育集团联合教研活动在桂园中学一楼报告厅举行。罗湖区教育科学研究院副院长陈小波，桂园教育集团总校长、桂园中学党委书记欧阳普全等以及百余名教师代表齐聚一堂，活动通过课例展示、专家点评等环节，呈现了区域教育创新成果。

活动在罗湖区教科院副院长陈小波的致辞中拉开帷幕。陈小波指出，跨学科项目式教学正成为撬动核心素养培育的重要支点，它打破了传统学科壁垒，让学生在真实情境中实现知识迁移与能力建构。

红桂中学教师陈秋华的课例——《智趣校园——机器人探索工坊》则展现了科技教育的创新维度。课程以“校园服务机器人”为项目主题，学生团队需完成需求调研、结构设计、编程调试等完整流程。特别设置的挑战环节，促使学生综合运用物理力学与在课例展示环节，桂园中学音乐教师石映雪以《诗意青铜：镌刻时空的邀请》为题进行课例展示，课题创造性尝试将语文、历史及美育进行融合颇受好评。她以商周青铜器为载体，将打造“校园青铜博物馆”为真实的情境，引导学生创作“青铜纹样邀请函”，将古朴青铜纹饰与传统文化结合，展现了传统文化的创新诠释。

数学建模知识。

评课环节中，市教研员于洋表示，两节示范课体现了“双轮驱动”特色——既有文化传承的温度，又具科技创新的锐度，这种平衡正是综合实践跨学科教学的精髓所在。区教研员宗艳则从实际方面出发，结合罗湖区的情况，对两堂课进行了有针对性的分析。

活动结尾，校长刘云燕对本次活动进行总结。她表示，通过这次精彩活动，了解到了跨学科教学的魅力，两所学校的展示课程充分体现了学科融合的特点，并通过传统文化与现代科技的双向赋能，为区域教育改革创新提供了鲜活样本。她强调，这不仅是教学方式的变革，更是教育生态的重构，我们正在见证学习革命的真正来临。

（桂园中学供图）

编辑 秦天 审读 张雪松 二审 党毅浩 三审 陈晨