从深圳实验室到世界赛场：两名学生用工程思维点亮机器人梦想

摘要

在刚刚闭幕的2025年世界人形机器人运动会上，来自深圳盐田的万思未来馆师生团队格外引人注目。这支教育培训行业唯一的参赛队伍，由3名老师带领一名初中生和一名高中生组成，代表中国青少年踏上国际科技竞技舞台。

队员们使用宇树G1和优必选天工机器人，参加了竞争激烈的400米跑和100米跑项目。在汇聚全球280支顶尖队伍的赛场上，他们展现了扎实的技术功底和出色的临场应变能力：100米预赛获小组第一（总排名31），400米预赛获小组第二（总排名32）。尤为可贵的是，两位学生的成绩超越了半数以上的高校参赛选手。队伍中14岁的马同学，更是本次大赛所有竞赛选手中的年龄最小者。

工程思维初养成

备赛过程本身就是一堂生动的工程实践课。在深圳的万思未来实验室里，两位学生深度参与训练和优化：为机器人安装摄像头获取“第一视角”，精心挑选并测试适合的“鞋子”以增加脚底摩擦力，解决行走稳定性问题。这些细节，正是发现问题、设计解决方案、不断试错迭代的工程思维体现。

实战锤炼真本领

抵达北京速滑馆后，学生们敏锐发现比赛地面比实验室光滑得多，防滑成为关键挑战。在老师指导下，他们立刻投入调试，反复测试改进脚底摩擦力，成功提升了机器人在高速奔跑中的稳定性。面对国际强手，两位同学沉着冷静、配合默契，将训练成果稳定发挥。

赛后，学生们分享道：“这次经历让我们深刻体会到，科技探索的重要性不仅是技术本身，更是不断试错和改进的过程。比赛过程中也会紧张，但扎实的训练和及时的调整，让我们最终能以最好的状态跑出理想的成绩”。

从赛场回归课堂

这次宝贵的参赛经历，是万思未来科技教育理念的最佳印证。相关负责人表示，“我们深刻认识到，将前沿科技实践融入青少年教育，是培养未来创新人才的关键。参赛队伍回归后，定会将本次参赛的实战经验、问题解决过程和调试案例，系统化转化为教学资源。持续完善课程体系，结合真实应用场景，更注重学生工程思维与实践能力的培养。积极引导学生参与高水平科研与竞赛，为他们提供接触前沿、挑战自我的平台。”