“双减”政策落地后，学校和家庭如何搭建育人良好氛围？在顺德教育高质量发展步伐下，如何促进校长、教师的专业成长？10月13日，首届粤港澳大湾区培养学生“自育自学”习惯论坛在佛山市顺德区文德学校圆满落幕。此次论坛由广东省民办教育协会、广东省中小学德育研究会、沈阳市书生教育书院联合主办。

此次论坛持续两天，中国著名教育改革家、书生书院名誉院长魏书生，广东省民办教育协会会长赵康，广东省中小学德育研究会会长韩东才等来自省内外的教育专家、学者齐聚一堂，以讲座、教学示范课等形式，分别围绕“双减”政策、智慧课堂、学校管理、航天科技教育、智慧教育、班级心理辅导、国际教育、家庭教育、校园文化等话题作经验分享，共议“双减”之下如何培养学生“自育自学”，为教育发展建言献策。
“要善于发现自己和学生的优点和长处，善于运用这些优点作为改革的资源、创新的起点，不断越做越细，让生命不断绽放，不断地拔节生长。”论坛现场，魏书生围绕《培养学生“自育自学”习惯》主题进行了分享。在他看来，最理想的教育就让学生“自育自学”，即让学生发掘自己的潜能，养成良好的学习习惯，做到“认识自我、不忘初心”“多做实事、巩固初心”“养成习惯、发展初心”。而对于教师，他表示要对教师这个职业时刻怀揣敬畏之心、感恩之心、谦卑之心，努力追寻人生意义，爱岗敬业，在平凡中求创新，把教育工作做得有声有色。

魏书生

90分钟时间里，魏书生分享了自己做班主任、当校长、担任教育局局长期间的教育故事和教育心得，他要求老师、同学坚持“7个一分钟”，做对的事情不折腾，守住常识不断微创新，寄语老师、家长、孩子眼睛向内，发挥与生俱来的基因优势。台下校长、园长、德育主任、班主任等近千名老师不时为魏书生讲的教育金句报以阵阵掌声。
“在顺德举办首届粤港澳大湾区培养学生‘自育自学’习惯论坛有着特殊意义。”广东省民办教育协会会长赵康表示，此次论坛选址顺德，是因为顺德区作为粤港澳大湾区的核心区域，在贯彻落实“双减”要求和新修订的《民办教育促进法实施条例》上走在前面，做出了一定成效，希望通过交流学习，进一步落实民办教育新法新政，助力民办教育规范高质量发展。

现场老师们认真聆听报告。

据了解，近年来，顺德区将教育作为打造一流营商环境、吸引高端人才集聚、提升区域竞争力的核心要素，全力推动教育高质量发展，取得成效显著。从2016年开展高中管理体制改革，到2018年启动初中“壮腰”工程，再到2020年实施教育高质量发展六大行动计划，顺德始终坚持教育优先发展，不断推进改革创新，营造良好教育生态，创造了教育发展的“顺德速度”和“顺德质量”。

顺德文德学校校长吴志良。

值得一提的是，此次论坛由广东顺德文德学校承办，文德学校是书生教育书院附属实验学校，论坛开幕式上，魏书生向文德学校颁授牌匾，并为该校题词“和谐发展”。论坛中，文德学校校长吴志良还以《在和谐中发展，于特色中进步》为题，汇报了文德学校“自育自学”成果。据悉，顺德文德学校从培养学生习惯抓起，通过课堂渗透、思想教育、主题教育活动、读书活动等提高学生人文素养，形成德育特色，并通过互联网+教学进一步深化个性化教学，让学生重获学习自信，高考连续五年大比率超额完成目标任务。

魏书生向文德学校颁授牌匾。

魏书生为文德学校题词“和谐发展”。

（原标题《著名教育学者齐聚顺德！首届粤港澳大湾区培养学生“自育自学”习惯论坛落幕》）