龙华区上芬小学正式更名为未来小学

3月3日，未来小学举行揭牌仪式。至此，上芬小学正式告别旧称，更名为未来小学。这既是学校45年发展历程中的大事，也是龙华教育发展史上的一个重要时刻，更是回应龙华人民对优质教育迫切需求的重要举措。

现场，龙华区委常委、区委政法委书记马里，龙华区委教育工委书记、区教育局局长王玉玺，民治街道党工委副书记、办事处主任张高攀，龙华区委教育工委专职副书记、教育纪工委书记谌叶春等领导和校长共同为学校揭牌。

据了解，更名后，未来小学将站在更高的起点重新规划，高标准建设，着力促进学校未来课程的开发与应用，形成“积极教育+人工智能”龙华样本。更名后，未来小学作为龙华区第一所“中国教科院·龙华未来学校协同创新中心”基地校，将依托协同创新中心，积极连接国家、省、市、区多级专家智库和社会资源，建立“智库+”协同创新机制，赋能学校空间重建、课程重构、学习范式转型，形成虚实融合、校内外融通的大教育格局。

学校“网红打卡点”

墨影轩，根据中国传统徽派建筑进行设计建造，它从空间结构上突破传统封闭室的功能室设计，集办公室、功能室、工作室、展览厅为一体，形成开放、综合的美育新空间。

科学实践室，这里分布了三个科学实践空间：物质科学空间、生命科学空间、地球与宇宙科学空间，孩子们在这里像科学家一样思考，探索自然与世界的奥秘。

美育作品展，美术作品展示分绘画、剪纸、手工作品等，构图各异、风格广阔、品类齐全，充分展示了学校师生的艺术水平和才华。

课程成果展，课程展示中梳理了学校的课程发展之路，介绍未来小学“@未来小公民”课程体系，重点展示学校的跨学科项目式学习《未来娃娃爱科技》及“FT”创客成果等。

据悉，龙华区未来小学创办于1976年，是深圳市龙华区一所具有40多年历史的公办小学。新校区位于简上路与腾龙路交汇处，占地面积24612.87平方米，总建筑面积26519.76平方米。学校现有教职员工141人，教学班50个，学生2497人。

学校立足“让每一个孩子拥有与未来对话的智慧”的办学理念，以“全人发展胜任未来”为办学目标，以“积极、赋能，创造未来”为学校发展，以“连接、对话，面向未来”为教师发展，以“生长、创新，拥抱未来”为学生发展，着力培养“有理想、有本领、有担当”的未来小公民。

“芯”课程，在学校理念文化指导下，以国家课程、“未来+”课程和领导力课程等为载体，构建“@未来小公民”三级课程体系。第一级：通过“主题+”课程、 “学科+”课程，优质落实国家课程，使教育面向全体儿童，从而达到“超越当下的自我”的目的；第二级：面向孩子们未来的成长，以“职业生涯体验课程”为载体，构建“未来+”课程，让每一个孩子从“未来职业体验”走向“未来职业创想”，创造性地去“成就未来的自己”；第三级：培养孩子们的使命担当、家国情怀，在基础课程和“未来+”课程的实施中，培养学生拥有在未来发展中所必备的六种能力:学习力、研究力、创新力、领导力、变革力和全球胜任力，使他们具备“创造美好的未来”的能力。

“馨”空间赋能未来。以“学”为中心，实现公共空间与个性化空间的统筹，并以动手实践体验和操作为主。学校不仅仅是校园，也是家园，是“图书馆里的学校”“运动与休闲中心”“交流与研究中心”“万物互联资源中心”。学校打造体验型空间，构建贴近真实情景的学习空间，助力学生合作性和创造性学习，生态广场、学习广场、阅读广场、“未来科学家”、未来城市馆、艺术空间、电子云展屏、智慧教室电子交互系统等一场围绕智能化、数字化展开的“教育革命”在校园里悄然发生。

“新”学习，创造未来。通过对课程进行深度设计，以学生为中心，改变传统课堂教学模式。首先建构“主体课堂”，以“自主预学+合作探学+拓展研学”的全员参与的课堂为学习形态；其次设计不断探索的学习方式，“PBL项目式”以问题为导向，以学生为中心；“STEM”以学科整合的方式探究世界等，让学生在思考、沟通、实践中展开学习。