深圳香港培侨书院龙华信义学校获“广东省民族团结进步模范集体”称号

近日，广东省民族团结进步表彰大会在广州召开，深圳香港培侨书院龙华信义学校荣获“广东省民族团结进步模范集体”称号。据悉，该校是深圳市本年度唯一获此省级殊荣的学校，也是当前香港中学文凭考试（HKDSE Exam）内地考场学校中唯一获此表彰的教育单位，荣获“广东省民族团结进步模范集体”称号彰显其在深港教育融合与民族团结领域的独特标杆地位。

今年5月，龙华区委统战部与区教育局联合印发《龙华区关于打造培侨书院龙华信义学校民族团结进步模范集体的实施方案》，高质量推进“1+2+3”系列活动，通过主题文艺演出、思想教育引领活动及“共筑中国梦”体验活动，助力学校深化民族团结教育。在龙华区委区政府、区委统战部支持及区委教育工委指导下，该校以“爱国爱港、多元共融”为核心理念，以铸牢中华民族共同体意识为主线，通过党建引领、课程创新、实践赋能，探索出具有湾区特色的民族团结教育路径，为区域民族团结进步事业作出积极贡献。

党建引领：构建协同育人“同心圆”

强化价值引领，厚植家国情怀。龙华区委教育工委每学年派驻第一书记助力学校发展，该校常态化开展升旗仪式、国情研学、宪法基本法研修等活动，先后举办港深青少年庆祝新中国成立75周年升国旗检阅礼、各民族纪念抗战胜利80周年主题文艺演出、庆祝少先队建队76周年主题队日等爱国主义教育活动，引导学生了解国情、弘扬民族精神。

推动文化浸润，增进认同融合。学校将“中华民族一家亲”理念融入校园文化建设，在教室走廊、宣传栏设置民族团结主题展板，在图书馆打造“深港同心・道多彩中华”民族团结图书角，以“润物细无声”的方式营造民族团结氛围。

服务国家大局，促进高质量发展。在区委统战部与区教育局搭建的平台支持下，学校积极接待香港各界参访，探索深港教育深度融合路径。目前，该校已获评深港澳青少年成长示范基地、龙华区教育工作先进单位等，同时拥有香港中学文凭考试内地试场等多重身份，还引进“英国北方大学联合会国际预科 IFY”，斩获多项教育领域奖项。

课程创新：擦亮特色品牌“新标识”

构建特色体系，打造育人标杆。该校打造“双轨并育”特色课程体系，将中华民族共同体意识融入各学段教学。小学部通过《品德、生活与社会》《成长列车》课程，让学生系统学习56个民族文化，通过制作民族手工艺品、绘制文化地图，种下民族团结种子。

创新内容形式，契合时代需求。中学部依托《中国历史》《公民与社会发展》等融合课程，结合“一带一路跨境议题探究”“湾区文化寻根”等研究型课程，引导学生以史为鉴、立足湾区、放眼全国。同时，开设书法、剪纸、漆扇制作等非遗体验课，在实践中增强学生文化自信。

涵养多元文化，传承成长根脉。学校常态化开展新春游园、传统书法比赛、深港中秋游园等文化活动，传承中华优秀传统文化。针对涵盖香港学生及 11 个少数民族学生的生源特点，通过“同课异构，深港共融”“手牵手 向前走”等活动，促进各族、各地青少年交往交流交融。

实践赋能：搭建能力提升 “练兵场”

开展行走思政，激活实践效能。学校每学年组织 “行走的思政课”，带领师生走进贵州、安徽、汕头、杭州等地的红色热土与历史遗迹，感悟革命精神。同时举办深港融合创新研讨会、深港澳青少年成长峰会等活动，其中第二届深港澳青少年成长峰会获 50 余家主流媒体报道，社会影响深远。

深化校际交流，凝聚团结合力。今年7月，该校组织港澳学子赴广西东兰与当地壮族师生开展“贝侬之约”交流；东兰学子到访深圳时，在该校唱响壮语童谣，缔结跨地域情谊。此外，学校还联动深圳本地学校，组织学生探访深圳美术馆等场馆，并与新疆喀什市第四十中学开展“云端”互动，让大湾区与边疆青少年跨越阻隔、共话梦想。

（图片由龙华教育提供）

编辑 欧阳晨煜 审读 秦天 二审 桂桐 三审 赵明