一盏充电小台灯，一副头戴式话筒，一份1万六千余字的讲述稿，将视障者与电影世界相连。

4月9日下午，深圳嘉之华中心影城迎来了一群特殊的观众。视障者们在市残联志愿者的帮助下走进影院，“观看”他们期待已久的电影《第二十条》。

无障碍电影讲述员李志刚已经在放映厅等候多时，他坐在影院最后一排角落，熟练地打开台灯、佩戴话筒、与现场工作人员交流确认各个环节，台灯的光束垂直照亮手中的讲述稿。

“韩明坐在医院走廊上的长凳上，他耷拉着脑袋，双手无力地放在大腿上。一名女学生，背着书包，哭泣着，慢慢走到他身边坐下……”电影按时开始，李志刚的讲述状态也渐入佳境。视障观众们时而皱眉，时而大笑，收获身临其境的观影体验。电影结束，影厅里爆发出热烈掌声。

中国盲人协会统计数据显示，我国有超过1700万视障者（包括盲人和低视力者），相当于每100人中就有1个视障者。在城市无障碍设施逐步完善的当下，视障者的精神文化生活，同样需要用心呵护。

“给视障者讲电影”，更规范的表达应该是“口述影像”。“视障朋友由于视力缺失，电影中的画面信息是捕捉不到的，这种缺失会影响他们欣赏整部电影，所以我们通过口述把这些信息补充给他们。”李志刚介绍，讲述员需要在原版电影对白的间隙，用恰当精炼的语言对电影的背景画面、人物动作等进行解说，让视觉障碍者产生想象与理解，从而“听懂”电影。

李志刚的讲述稿

李志刚为《第二十条》准备的讲述稿有20页，16216个文字密密麻麻铺满纸面。“我的排版方式比较简单粗暴，主要是画面描述和电影中的穿插台词。‘（=）’意思提醒自己等一等，‘（k）’暗示自己这句要说快点。《第二十条》这部电影夫妻间的斗嘴情节比较多，我的旁白很难插进去，要精准卡点，描述人物的面部表情。”这部电影的讲述稿，李志刚写了20多天。

这已经是李志刚坚持无障碍电影讲解的第15年了，2009年参加深圳市残联组织的视障电影讲解员志愿者培训班后，他一直坚持到现在。讲一部电影需要经过选片、撰写脚本、现场讲述等步骤，因为自己还要工作的原因，李志刚每次撰写讲述稿的时间都要将近一个月，每部要讲述的电影自己要提前看6遍以上。

视障朋友在排队签到

电影里装满了人物的悲欢喜乐，也有着各种各样丰富的生活场景。在李志刚看来，电影是视障者与真实世界建立连接的一种重要方式。“很多视障者通过讲述可以感知到，‘原来当下的世界是这个样子的’。”因为讲述电影，李志刚跟很多视障者成为了好朋友，也更加了解他们的精神需求。“电影对于我们正常人来说可能仅仅是娱乐，对于视障者来说，还有着生命启发和自我激励的巨大意义。”

当天观影的视障人士李欢坐在第一排，《第二十条》是他一直心心念念的片子，影片结束后还有北京京师（深圳）律师事务所律师现场普及法律知识。“我这是第三次来了，每次出门看电影都感觉挺开心的，能很大程度地消除孤独感。相比于自己在家听电影，讲述员的场景描述能让我们更有画面感，这种比较新的影片也可以让我跟别人有更多话题可聊。”李欢说。

据了解，自2009年全国首部无障碍影片《高考1977》放映以来，无障碍电影已经走过了15年的发展历程，为视障群体铺设了一条精神文化“盲道”，越来越多的视障人士走进电影院，“观看”为他们特别制作的影片。

“我们至今已经举办超过200场观影活动，今年预计会放映七场无障碍电影。”深圳市残疾人综合服务中心康复服务部负责人杜亨坤表示，开展无障碍观影活动，不仅丰富了视障朋友的精神文化生活，也搭建起一个促进残疾人交流与理解的桥梁。最重要的是，让残疾人朋友平等地参与社会活动，共享社会文明成果。

编辑 刘彦 审读 韩绍俊 二审 党毅浩 三审 甘霖