“饭卡手机”是一种新型的隐蔽通讯设备，它外形类似普通的饭卡，但实际上是一部功能齐全的迷你手机。它可以刷视频、玩游戏、使用聊天软件等，且具有极高的隐蔽性，只有在戴上特殊眼镜时才能看清屏幕内容。这种设备最近在学生中流行起来，引起家长们的担忧。

报道称，“饭卡手机”通常由老型号的苹果手机5S改装而成，改装过程中去除了扬声器和摄像头等部件，从而大幅度降低了厚度，使其能够轻易地放入饭卡套中。在市场上，这种手机的售价在150元至300元之间，远低于原始的苹果5S手机。卖家声称，它可以正常使用无线网络和电话卡，且支持所有苹果手机能玩的游戏。

和普通手机一样，家长所担心的无非是视力、学习成绩等问题，但更需要正视的是：孩子为什么会沉迷手机？为什么制造隐形手机会成为商机？正所谓没有买卖就没有伤害，若经常无视问题的根本，就只会循环往复。今天我们消灭了“饭卡手机”，明天可能会有更新更隐秘的载体，那么在教育中这将永远会是一场战争。

什么是根本问题？当然是教育观的问题。

孩子沉迷手机，多数因家庭教育的缺失造成的。比如该陪伴孩子的时候没有尽到父母的责任，而是丢一部手机给他们，只要他们能安安静静就好。再就是，什么时候用手机，该怎么用，都是需要引导的。孩子本身没有自控力，他们拿起手机只会看自己想看的，或者因猎奇看一些成人看的东西，都势必会让孩子陷落，看了还想看，被家长阻止后更加想看。

我们成年人刷手机，也会越刷越来劲，时间就在无数个短视频里流走。但刷得越久，内心越空虚。其实孩子也会感到空虚，但空虚的感觉就像是一个黑洞，吞噬着你的意志。所以，当孩子想玩手机时，不应简单地制止，而应该是有目的地引导，看什么，什么时候看，什么时候不看，既定了规矩，又满足了孩子的好奇心。

教育的意义其实就是引导，而非干预。哪怕在学校里，也应当鼓励孩子接触数码产品及前沿科技，从而激发他们的求知欲。反之，就只会让孩子们偷偷摸摸的，欲罢不能。“饭卡手机”就是抓住了孩子们的这种心理，也抓住了教育的漏洞，看准了商机。

有一句话，我认为非常适合这个智能化、一切追求速度的时代——“教育不是灌输，而是点燃火焰”。与在教育实践中望手机兴叹的父母们共勉。

编辑 阎建伟