9月24日，全国职业院校电子与信息专业大类课程思政集体备课会顺利举行。会议以深化对课程思政的理解与认识、凝练电子与信息专业大类课程思政建设特色为目的，围绕精准挖掘思政要素、科学开展教学设计等开展了集体备课与研讨交流。来自全国百余所院校的领导、一线教师、企业代表线上参会。会议由深职院副校长李月主持。

该会议由全国工业和信息化职业教育教学指导委员会主办，深圳职业技术学院和重庆电子工程职业学院承办，高等教育出版社协办。

大会特别邀请教育部课程思政教学名师，南京大学天文与空间科学学院院长李向东教授作《<宇宙简史>中的课程思政实践》专题报告。李向东教授从“为何”与“何为”两个视角切入，系统分析了课程思政的内涵定位、功能价值。他以《宇宙简史》课程为例，详细介绍了《宇宙简史》的课程思政设计逻辑，展示了如何基于价值牵引来重构知识体系。结合课程思政建设中存在的“两层皮”等问题，提出了课程思政建设要坚持从教学到教育的目标导向、从实用到应用的顶层设计、从封闭到开放的问题引导、从事物到人物的以人为本初衷。

深职院杨宏丽老师团队进行说课和教学展示

在线上集体备课环节，大会安排了深职院杨宏丽老师团队等7门课程进行说课和教学展示。

本次课程思政集体备课会，主题鲜明、内涵丰富、形式多样。通过专家引领、个案展示、线下研讨等丰富多彩的学术活动，加深了广大教师对课程思政本质、规律和建设逻辑的理解把握，有效激发了教师参与课程思政研究、深化课程思政改革的创新意识。与会人员表示，将以本次会议为契机，进一步探索电子与信息专业大类课程思政建设规律，有效凝练职业教育课程思政建设范式，全面提升课程思政建设实效。

工业和信息化部教育与考试中心主任马蔷在致辞中表示，产业发展需要有大批高素质人才的支撑，电子信息这一高精尖产业领域，对从业人员的思想道德素质必须有更高的要求。在职业教育领域推进课程思政建设，不断优化课程思政教学内容，统筹各院校资源，加强交流，不断提升思政水平。同时要创新课程教学方法，加强对学生思想心理关心的热点、难点问题研究，注重发挥学生主体性作用，积极运用小组研究、情景展示、课题研讨、课题辩论等方法组织课堂实践。

深圳职业技术学院相关负责人在致辞中表示，长期以来，该校以培养德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为目的，以深圳案例与十全育人为资源特色，以校企联动联建为实施路径，着力构建全员、全过程、全方位的课程思政建设体系。

（图片由深职院提供）

（原标题《深职院承办全国职业院校电子与信息专业大类课程思政集体备课会》）