近日，喀什市第二批220名高一师生赴深圳开展为期一周的“石榴籽”青少年交流活动。

本次活动采取参观体验等形式，内容涵盖理想信念教育及社会实践、民俗体验等，促进各族青年少年广泛交往、全面交流、深度交融。

4月15日，200余名来自喀什的师生来到深圳， 走进南方科技大学，体验特区高校的教学环境和教学资源，学习教育理念和教学方式，感受科技魅力。

南方科技大学教育培训中心主任赵可为师生介绍南方科技大学的概况和发展历程，分享南方科技大学在读的新疆学生的学习经历，让喀什学子对大学校园有更多的认识和了解，丰富同学们对大学生活的想象和憧憬。

喀什市青少年校外教育综合实践中心的老师努力比亚·周强调，本次活动是在深圳市对口支援下，喀什市举办的2024年喀什市“石榴籽”青少年交流活动，希望喀什学子通过本次活动能够充实自我，丰富知识，感知多元文化，拓宽自我视野，寄语同学们在此次青少年交流学习之旅能够满载而归。赵可代表南方科技大学为喀什师生们赠送由南方科技大学编撰的科技类出版书籍《十万个高科技为什么》、《深圳的科学家故事》。

南方科技大学计算机科学与工程系教授程然为同学们开始活动的第一课——《人工智能的前世今生》。

人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和拓展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。程然从人工智能初现到机器学习开始兴起再到机器深度学习，驱动发展三个阶段由浅入深为同学们讲述人工智能的发展历程，介绍AI技术的创新与发展，拓宽学生的科技视野。课后，南方科技大学在读研究生学子带领喀什师生参观南方科技大学校园，参访琳恩图书馆，了解该图书馆的创建历史和藏书价值等，漫步未来广场，沿途领略校园景色，了解校园历史，品阅在校学子的学习生活，让学生对特区高校校园有更具象化的认识和了解。

下午，机械工程专业导师带领喀什学子一同在南科大会议中心进行了《驱动未来，机械臂与智能科技的无限探索》课程，为同学们系统讲述了机械臂的基本概念、组成部分以及在生产过程中的机械臂应用。

在导师的讲解下，学生根据课堂内容，开始制作起专属的液压机械臂，不仅学习到有关机械臂的相关理论知识和概念，而且锻炼了自身的动手操作能力。制作完成后，学生获得了由南方科技大学官方认证的研学证书。

在结束机械臂课程后，师生前往参访华为旗舰店•深圳华为坂田G区。华为旗舰店门店以开放的空间和丰富的场景串联起1+8产品的各服务模块，体现“专业”“联接”“温度”“启发”,展示了五大场景链接日常生活：针对华为产品的使用场景，提供了全场景的体验，覆盖影音娱乐、智慧办公、运动健康、智慧出行、智能家居等方面，喀什学子在华为工作人员的讲解带领下，体验由鸿蒙系统搭载的华为问界汽车系列产品，与智慧电子屏幕、智慧手机、智慧手表等进行互动体验。

学生置身于一个个场景中，体验产品之间智慧联动带来的“未来感”。

在华为总部户外，华为工作人员为同学们通过实地拍摄的方式展示华为智能手机的摄影像素及功能，科普摄影小技巧。在华为摄影分享交流后，研学导师开始团队组建活动，通过破冰小游戏，帮助同学们快速熟悉小伙伴，彼此认识和了解，有助于后续的交流活动的顺利展开。喀什学子在华为总部进行了全场景智能化感知体验，刷新自身科技体验，学生们结合专业讲解和体验，思考如何利用现代科技和信息技术改善居民健康及丰富人们的生活。

首日的交流研习活动带领喀什师生认识人工智能，了解液压机械臂，领会华为智能产品创新创造，为师生们打开科技视野，拓展对我国智能科技的认识。

编辑 谢欣如  二审 玄伟东  三审 朱海燕