学会与人交往是人生中的重要课题，青少年学生处于成长的关键阶段，校园欺凌不仅会造成身体上的伤害，还会带来难以治愈的心理、精神创伤。为预防校园欺凌事件发生，构建平安校园，增强学生的法治意识，杜绝校园暴力事件，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，连日来，东莞各学校通过各种形式积极宣传防欺凌相关知识，全方位、多角度地向学生传递安全教育信息。

东莞外国语学校：

开展专题教育，坚决制止校园欺凌现象

为进一步增强防欺凌、防侵害教育，加强校园法治建设，构建和谐校园，东莞外国语学校邀请东莞市公安局寮步分局横坑派出所副所长梁庆文参加该校升旗仪式，并开展了一期防欺凌、防侵害教育。

“校园欺凌问题具有严重性和紧迫性，我们必须齐心协力，坚决制止校园欺凌现象的蔓延。”梁庆文强调，同学们不能因为一时的快乐，而以别人的痛苦作为代价。每一个人都应该用善良的心灵去对待他人，用宽容的态度去包容不同。

梁庆文呼吁，如果发现自己或身边有同学受到了欺凌，不要选择沉默，可以向老师、家长、警察叔叔们寻求帮助；而不是惧怕、隐瞒，一味容忍只会助长对方的气焰，让事态进一步扩大，要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容。

东莞市电子科技学校：

通过多种形式，宣传防欺凌知识

为进一步加强学生的安全教育，提升自我保护意识，东莞市电子科技学校通过宣传栏、校园网、横幅标语、主题班会等形式，积极宣传防欺凌的相关知识。

学校邀请法治副校长、东莞市第三人民检察院检察官林蓉举行以“预防校园欺凌，共建和谐校园”为主题的讲座。林蓉以近期发生的校园欺凌案例导入，分析了校园欺凌的几种常见形式，由浅入深地向同学们讲述如何拒绝校园欺凌，预防青少年犯罪。同时耐心解答同学们的提问。

“通过学习和了解这些知识，我们更加明白了如何保护自己的权益和安全，也增强了应对欺凌和性侵行为的信心和勇气。”学校学生说。

东城实验中学：

聚焦身边案例，以案说法、以法论理

东城实验中学开展了“防欺凌、防性侵、防溺水、防诈骗”安全教育讲座。本次讲座特邀东城社区民警苏逸闵和邱智刚开展安全教育。

苏逸闵聚焦同学们关心的校园欺凌、性侵等问题，以学生身边的鲜活案例为题材，播放了真实案件的视频，以案说法，以法论理，提醒学子们要提高警惕，学会应对，遇到校园欺凌行为及时报告给老师或者公安机关，不随意跟陌生人外出，外出要与家人保持紧密联系等。同时，引导学子们增强安全意识，提高自我保护意识和能力，在自身的合法权益受到不法的侵害时，要学会说“不”，拿起法律的武器捍卫自己的权利。

望牛墩中学：

开展法治安全教育宣传课，树立正确价值观

为进一步预防校园欺凌事件发生，加强青少年的法治意识和安全防范意识，提升自我防护能力，全力打造“平安校园”，望牛墩派出所所长、望牛墩中学法治副校长陈嘉林开展法治安全教育宣传课。

陈嘉林分别从“什么是校园欺凌”“校园欺凌的主要行为”“哪些群体容易遭受校园欺凌” “校园欺凌相关的法律法规”以及“遇到校园欺凌怎么办”等方面进行详细讲解，以案释法、以案学法。

陈嘉林呼吁同学们要树立正确的人生观和价值观，不做欺凌者，不做受害者，也不做旁观者，对法律常怀敬畏之心，要学会运用法律知识反抗校园欺凌，勇敢对校园欺凌说“不”。

莞城步步高小学：

开展校园预防欺凌知识讲座，“保护少年的你”

为进一步强化校园法治教育，切实提高学生的自我保护意识与防范欺凌行为的能力，莞城步步高小学聘任莞城司法分局律师戴丽丽女士作为学校法治副校长，并邀请她以“保护少年的你”为主题开展校园预防欺凌知识讲座。

讲座围绕“保护少年的你”核心议题展开，通过“校园欺凌定义”“为什么有欺凌”“如何应对”“如何预防”等维度，全面解析“校园欺凌”这一社会问题。戴律师通过案例分析，生动揭示了言语侮辱、肢体冲突、网络诽谤等多种欺凌形式，使同学们对欺凌行为有了清晰的认知，并指出该问题存在心理、社会、家庭等多重因素。她告诫同学们在遭遇欺凌时应当保持冷静，及时告知家长和老师，学会运用法律手段维护自身合法权益，并鼓励他们对欺凌行为勇敢说“不”。

此次讲座得到了师生的热烈反响，大家纷纷表示受益匪浅。“听完讲座后我感受颇深，主讲老师从多个方面讲述了关于欺凌的知识，包括欺凌原因、行为方式，还有预防欺凌的做法等。”六（5）班巫雪楠同学说道，“这不仅加强了我的法律意识，还学会了一些保护自己的方法。”

接下来，莞城步步高小学将持续推进法治教育活动，确保每个孩子都能在安全、公正的环境中茁壮成长，真正实现“保护少年的你”的目标。

莞城阮涌小学：

拒绝欺凌行为，共同维护校园和谐与安全

为进一步净化校园环境，切实预防和减少校园欺凌事件的发生，保障学生身心健康发展，营造和谐育人氛围。东莞市莞香花青少年服务中心走进莞城阮涌小学，为同学们带来主题为“守护青春，你我同行”——预防学生欺凌主题讲座。

本次讲座的主讲人莫沛仪结合生动的案例为大家讲述校园欺凌给受害者带来的伤害，分析校园欺凌发生的原因，带领同学们一一分辨什么是欺凌行为、欺凌有哪些形式，让同学们学会分辨欺凌，学会在遇到校园欺凌时勇敢说“不”，掌握应对校园欺凌的正确方法，提高自身防欺凌能力，并强调了每个人都有责任拒绝欺凌行为，共同维护校园的和谐与安全。

活动过程中，同学们认真听讲，积极参与互动，并与老师一起探讨案例。同学们表示，他们深刻认识到欺凌行为对受害者造成的伤害是深远的，也明白了同学交往中，要学会尊重他人、欣赏别人的优点，尊重别人的选择，这样校园才会更加和谐。

万江第一小学：

开展法治安全专题教育活动，提升自我保护意识和能力

万江第一小学举行预防校园欺凌与防范性侵害的法治安全专题教育活动，通过一系列丰富多样的教育举措，提升学生们的自我保护意识和能力。

学校邀请法治副校长董康开展讲座，系统讲解我国相关法律法规，重点解读涉及校园欺凌、性侵害和未成年人保护法的法律责任，让同学们明白任何侵犯他人权益的行为都将受到法律严惩；针对校园欺凌事件的特点，董康进行了应对策略与技巧的培训，讲述了如何识别欺凌行为，怎样在遭遇欺凌时冷静应对并及时寻求帮助。

接下来，学校将进一步完善校园安全管理制度，建立健全校园欺凌与性侵害举报制度，加强对学生的心理健康辅导，确保校园成为孩子们安心学习、健康成长的乐园。

樟木头镇中心小学：

观看学习教育动画，精心组织班会课

一直以来，樟木头镇中心小学高度重视学生的安全教育，尤其是预防校园欺凌和防性侵方面。为了深入推动这一教育工作，提高学生的自我保护意识，学校组织全校师生开展《东莞防欺凌MG动画-19》和《东莞防性侵MG动画-12》两个教育动画的学习活动。

学校班主任们根据这两个视频内容，精心组织主题为“远离欺凌，预防性侵”的班会课。班会课上，班主任们通过播放动画、讲解案例、组织讨论等多种方式，向学生们深入讲解了校园欺凌和性侵害的危害性、预防方法和应对措施。

学生们纷纷表示，通过这次班会课的学习，他们对校园欺凌和性侵害有了更加清晰的认识，也掌握了许多实用的防范技能。同时，将在日常生活中更加注重自我保护，避免成为欺凌的受害者或加害者；同时，在遇到性侵害的危险时，一定会勇敢地拒绝，也会及时向家长和老师求助。

常平实验小学：

开展系列教育活动，促进校园和谐稳定

为增强全体师生法治观念，提高自我防范意识，扎实推进校园欺凌综合治理工作，促进校园和谐稳定，常平实验小学开展了以“防欺凌反诈骗”为主题的一系列教育活动。

各班班主任利用班会课时间进行了以“预防校园欺凌和性侵害”为主题的班会。课上，班主任老师为同学们播放中小学防欺凌安全教育课视频，视频通过具体的案例分析告诉同学们学生欺凌的定义，讲述学生欺凌的危害和应对学生欺凌的措施，还教育同学们如何与身边的同学建立积极向上的关系。

此次教育宣传活动，有效提高了学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强了学生自我保护能力和意识，并引导学生自觉遵守校规校纪，为营造良好和谐友善的校园环境打下了坚实基础。