近日，在诺思外语实验学校教师的引领下，该校四年级学生来到国家兰科研究中心进行现场学习。

本次活动中，学生直接用手机或平板进行拍照分享和录像直播，老师学生同时互动点评，增强了学习过程的趣味性与互动性，有效提升了学生的学习质量。合作探究结束后，四年级学生还通过录像记录整理自己的研究过程、思考以及困惑，形成持续的学习共同体。

现场学习结束后，学生们还创作了相关诗画作品。

（原标题《国家兰科研究中心多学科融合教学》）

见习编辑 欧阳晨煜 审读 韩绍俊 审核 范锦桦 关越