教育要面向现代化、面向未来，那么未来教育是什么样子的？应该如何构建？适合未来社会需要的拔尖人才应采用何种培养路径？5月21日，来自深圳市教育主管部门、高校、知名中学的领导、专家和校长齐聚南方科技大学，共谋未来教育发展之道。活动中，南科大未来教育研究中心（以下简称中心）发布了《未来教育研究中心2022年课题研究指南》，聚焦十大选题方向，迈出探索未来教育发展的坚实一步。

立足深圳，探索教育发展新范式

活动中，讲席教授陈跃红立足教育发展史，勾勒了教育的过去、现在和未来。他表示，建构未来教育，一定要回顾过去的教育，也要分析现实的教育。“对于未来教育研究，不能脱离深圳实际，要立足深圳的教育实践，抓住深圳特色，努力探索出一条适合深圳，又具有借鉴意义和示范效应的未来教育发展之路。”陈跃红说道。

南科大成立未来教育中心，锚定基础教育的关键和重点内容开展专题研究。对此，深圳市教育局副局长赵立表示，这是深圳教育的大事和喜事。他特别指出，中心由高校领衔，名校加持，同时有多家单位参与和扶持，多方力量汇聚，有利于为深圳基础教育未来发展奠定很好的基础。赵立希望中心能为深圳市基础教育发展提供更多具有建设性的意见，通过设立研究课题破解深圳教育发展的瓶颈，为实现“幼有善育、学有优教”的先行示范目标贡献更多的南科大力量。

南科大党委副书记张凌在活动中表示，南科大成立未来教育中心是学校响应粤港澳大湾区和先行示范区“双区”驱动战略，支持深圳先行示范和探索新兴城市未来教育的重要举措，也是在学校层面探索从“幼小初高大”一体化、贯通式培养的重要探索。他表示，课题研究指南发布会标志研究中心科研工作正式迈出关键一步。未来教育发展理念得到广泛认可和积极响应，预示着中心通过搭建合作平台，在共同服务深圳基础教育改革与实践将会有创新性探索。他表示，学校期待中心能凸显学术性，提升特色课题研究质量；能保持开放性，发挥示范引领的作用；能够体现前瞻性，形成广泛的理论和实践的共识，打造核心竞争力。

瞄准十大课题方向，探索未来教育新路径

据悉，中心成立于2021年6月，其目标是立足深圳和粤港澳大湾区，建设国内外有影响的未来教育研究中心。中心近期的主要任务是，基于深圳未来城市发展的教育目标，为南科大建成世界一流大学探讨贯通式人才培养的模式与路径；为深圳基础教育改革先行先试，探索适应中国未来人才培养的目标路径；为南科大附属教育集团优质发展提供战略研究和学术支撑。自2022年开始，中心将推出年度“未来教育研究”课题系列，采用搭建课题研究平台，集聚南科大和深圳未来教育研究的学术力量，鼓励合作研究与协同创新，针对未来教育的理论和实践开展深入探索，形成高质量和高水平的研究成果。

在活动中，中心副主任赵建华发布了《未来教育研究中心2022年度课题研究指南》。据悉，研究中心2022年有十大研究选题，分别是：新时代人才需求和培育战略；未来教育教学研究；未来教育课程研究；未来教师研究；未来学校研究；未来学习空间研究；特色创新人才培养体系与模式研究；探索未来教育质量保证和评价研究；未来教育特色实践研究；未来教育治理体系和政策研究。基于这十大研究方向，中心提出了14个研究选题，涵盖教育体系、办学实践、课程教学、全面教育、核心素养等方面。研究中心希望每年通过发布针对未来教育的研究课题，聚焦教育发展中的热点、难点和核心问题，汇聚深圳市和大湾区学术和实践领域的专家、学者和实践者，协同开展合作研究，以取得实用性强、创新度高的研究成果。

多方合力，发出深圳教育“最强音”

2022年的研究课题既涉及高屋建瓴的顶层设计，又包括脚踏实地的实施路径和方法。针对课题研究，南山区教育局局长杨珺、龙岗区教育局局长丁左发、坪山区教育局局长彭尧、光明区教育局局长黄汉波分别发表了意见和建议，分享了他们对于未来教育的思考，表示这些区积极参与课题研究的愿望，并希望课题研究成果能真正在教学一线落地，直面教育发展的痛点、难点和堵点，共同寻找解决方案，探索面向未来的教育生态。

课题指南发布后，举行了中心和深圳市教育科学研究院、深圳市教育信息技术中心、深圳大学城图书馆签署合作协议的仪式。中心为各位知名中学校长颁发了指导专家证书。深圳高级中学（集团）邵爱国、深圳外国语学校（集团）罗来金、深圳实验学校衷敬高分别结合各校办学实际，分享他们对于未来教育探索和实践的思考。各位校长均表示，他们将依托南方科技大学的学术力量，通过搭建平台，凝聚力量，开展与高校的携手合作，同心协力谋发展。南科大树礼书院院长、人文科学中心讲席教授李蓝向与会领导和嘉宾介绍了南科大书院教育情况，他提出：各个学段的教育不是割裂的，从小学到中学、大学的教育应该是贯通的，因此需要各方一起努力，既聚焦现在，又放眼未来。

“在‘双区’建设的背景下，深圳教育怎样能够跟深圳的经济社会发展相匹配？”南科大原党委书记郭雨蓉在总结发言中指出，未来5到10年，深圳基础教育应建成“中国教育的引领者”。中心在探究学术成果、凝聚业界智慧方面任重道远。她认为，把南科大的学术力量动员起来，再加上深圳教育界实践经验丰富的一线工作者助力，中心有能力在未来教育研究方面做到前瞻引领、总结提升，最后在中国基础教育界形成具有深圳特色的教育影响力，发出“深圳教育最强音”。她希望中心能横向扩容，吸引更多学校的参与；纵向深入，搭建从上而下的架构，形成学术专家队伍，培养一批优秀的研究型教师，产出高质量的研究成果，对粤港澳大湾区和国内外未来教育实践形成辐射性影响。

深圳市教育局副局长、党组成员、市教育工委委员赵立，深圳实验学校党委书记、校长衷敬高，深圳外国语学校（集团）党委书记、校长罗来金，深圳高级中学（集团）党委书记、校长邵爱国，南山区教育局党组成员、局长杨珺，龙岗区教育局党组书记、局长丁左发，坪山区副局级领导、区教育局局长彭尧，光明区教育局党组书记、局长黄汉波，深圳市教育科学研究院院长李桂娟，深圳市教育信息技术中心主任张惠敏，深圳大学城图书馆馆长李桂芬等嘉宾，南科大未来教育研究中心研究教授、原校党委书记郭雨蓉，南科大党委副书记张凌，南科大人文社会科学学院院长、未来教育研究中心主任陈跃红以及南科大、南科大附属教育集团、南科大附属中学的校长、老师等数十人出席和参加了本次课题发布会活动。

南科大未来教育研究中心供图

（原标题《南科大未来教育研究中心发布2022年研究课题》）