一百年来，党领导人民不懈奋斗、不断进取，成功开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力。通过将党的百年奋斗历程与历史经验有机融入高等教育，有助于实现党史学习教育与高校思政课育人效果的同频共振，坚持用党的理想信念凝聚人心，源源不断培养爱国奉献、勇于创新的优秀人才。

党的十九届六中全会指出，党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力，深刻影响了世界历史进程，锻造了走在时代前列的中国共产党。我们要坚持用党的理想信念凝聚人心，源源不断培养爱国奉献、勇于创新的优秀人才。

今年是中国共产党成立一百周年，习近平总书记多次强调要认真学习党的百年奋斗历程及其历史经验，尤其要注重加强在青少年群体中深入开展党史学习教育。2021年2月，习近平总书记在党史学习教育动员大会强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。2021年3月，习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议青海代表团审议时强调，“要通过在全社会开展四史教育，引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么‘能’等基本道理”。2021年4月，习近平总书记在清华大学考察中指出，“广大青年要爱国爱民，从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量”。习近平总书记有关党史学习教育的系列重要论述，不仅强调了青年大学生党史学习教育工作的重要意义，其丰富内涵对党史学习教育融入高等教育，对高校“思想道德与法治”课也具有重要的指导意义。

一、习近平总书记关于党史学习教育重要论述的丰富内涵

首先，党史学习教育的主要目的是“以史鉴今、资政育人”。习近平总书记指出，“全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作”，同时对党史学习教育工作提出了明确要求，即“知史爱党、知史爱国”“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。

其次，党史学习教育的重要对象是新时代青少年。习近平总书记强调，“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。”这就必须通过对新时代青少年开展党史学习教育工作，使爱党、爱国、爱社会主义渗进青少年的血液、浸入青少年的心扉，使他们自觉传承红色基因，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养责任意识和担当意识，激发其奋斗精神和奉献精神。

第三，党史学习教育的“教科书”是中国共产党成立百年来波澜壮阔的发展史。习近平总书记多次强调：“历史是最好的教科书,对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”这就说明党史学习教育要善于从党的百年奋斗史中汲取养分，帮助人们把握历史发展规律和大势，树立正确的历史观。

最后，党史学习教育的方式方法要具有针对性和实效性。习近平总书记指出，党史学习教育有自身的特点和规律，因此要“推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性”，包括综合利用专题宣讲等方式促进党史知识的学习，将党史学习教育与实践相结合，创作党史题材的文艺作品、讲好党的故事，善于利用红色资源、发扬红色传统等。

二、党史学习教育融入高等教育促进大学生成长成才

习近平总书记关于党史学习教育的重要论述对高校“思想道德与法治”课教学具有重要的指导意义。将党史学习教育有机融入“思想道德与法治”课，对培养大学生树立正确的历史观、人生观、价值观、道德观，促进大学生成长成才，具有重要意义。对于青年大学生而言，党史的理论解释力、说服力和感召力远远胜过单纯的理论说教。只有首先面向党史事实、把握党史方向、理顺党史逻辑、总结党史规律，“思想道德与法治”课才能真正讲好中国故事、讲清中国道理、明晰中国道路。

一是有助于加强大学生马克思主义信仰教育。党史学习教育的重要目的即“学史明理”，明马克思主义的真理，将有助于引导大学生坚定马克思主义信仰，即“学史增信”；二是有助于深化大学生爱国主义教育。结合党的百年奋斗历程，讲清楚中国道路、中国制度的由来，有助于大学生深刻理解新时期爱国主义丰富内涵；三是有助于巩固大学生人生观与道德观教育；四是有助于强化大学生价值观教育。

三、党史学习教育有机融入高等教育的实现路径

党史学习教育有机融入高等教育，融入“思想道德与法治”课教学，首先要从强化教学实效入手，通过全方位增强课程的历史厚度、理论深度、现实感染力及地域亲和力，使其与课程教学目标实现深度对接。其次，要精准对接教学内容，使党史学习教育充分融入课程的内容体系。再次，要采用多样化教学方式，如综合运用文本精读法、史论结合法、案例分析法、专题教学法、视频教学法等，使党史学习教育有机融入课堂教学之中。最后，开展有针对性的党史学习教育实践教学活动，包括举办形式丰富的校园党史文化专题活动、组织招标党史课题研究，尤其要注重对革命遗址、遗迹、遗存等红色资源的利用从而引导大学生在追寻党的百年奋斗历史足迹中，深刻感悟真理的力量，真正实现由知到行、知行合一。

【本文系2021年度广东省教育科学规划课题（党史学习教育专项）（DSYJ055）的阶段性成果。作者单位：深圳大学马克思主义学院。】